某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 金屬絲有良好的導(dǎo)熱性 B. 金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了

C. 可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下 D. 若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：運(yùn)動(dòng)的描述、運(yùn)動(dòng)的快慢綜合小練 題型：填空題

汽車以25 m/s的速度行駛了2 h,它在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是______km; 如果以這個(gè)速度行駛，要通過(guò)135 km路程需要______h.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)內(nèi)能的利用單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（題文）某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)“探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系”。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄一次杯中水的溫度(見下表)：

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是(甲圖中)：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定______的位置。(均選填“A”或“B”)

(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的____、________。

(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)全冊(cè)第十三章《內(nèi)能》全章復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

按照?qǐng)D所示的方法，假如你將鐵絲快速地彎折十余次，然后用手指觸摸一下彎折處，你會(huì)有何感覺(jué)?請(qǐng)用物理知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)全冊(cè)第十三章《內(nèi)能》全章復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：單選題

初溫相同、質(zhì)量相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會(huì)出現(xiàn)

A. 銅塊放熱, 水吸熱

B. 銅塊吸熱，水放熱

C. 銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞

D. 水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：作圖題

如圖，水面上方有一樹枝AB，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出它在水中的像A′B′．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

汽車已進(jìn)入普通家庭，小明通過(guò)對(duì)汽車的觀察發(fā)現(xiàn)，前窗玻璃大多是傾斜的，這是因?yàn)榍按安ＡA斜時(shí)，根據(jù)　 　成像特點(diǎn)，夜間車內(nèi)乘客或其它物體所成的像在玻璃的前上方，避免干擾司機(jī)視覺(jué)；而汽車前燈安裝在離地面較近的車頭位置，有利于司機(jī)更好看清前方道路狀況，這是因?yàn)樵谕环N物質(zhì)中光是　 　．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（　　）

A. 山在水中的“倒影”            B. 月食            C. 筷子好像被水“折斷”了            D. 放大鏡把文字放大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》測(cè)試卷 題型：填空題

不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過(guò) 的方法增大鐵絲內(nèi)能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過(guò) 的方法增大鐵絲內(nèi)能的；我們通常把燒紅的鐵絲放人水中冷卻，這是利用了水的 較大的性質(zhì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案