對(duì)同一根導(dǎo)線，下列方法中能改變電阻大小的是（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）（ ）

A. 將導(dǎo)線拉長(zhǎng)變細(xì) B. 增大通過(guò)導(dǎo)線的電流

C. 增大導(dǎo)線兩端的電壓 D. 減小通過(guò)導(dǎo)線的電流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：填空題

永州陽(yáng)明山國(guó)家森林公園風(fēng)景秀麗，園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶，這不僅是為了保護(hù)環(huán)境，更重要的是因?yàn)橥该黠嬃掀垦b水后相當(dāng)于一個(gè)________鏡，它對(duì)太陽(yáng)光有________作用，可能引起森林火災(zāi)。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第7周物理周周清 題型：填空題

生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同。如圖所示，用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在_________________作用下被“吸”入口中的。用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，灰塵是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越____的緣故被“吸”入吸塵器中的

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第六章單元測(cè)試2 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做測(cè)未知電阻Rx，實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，就重新設(shè)計(jì)了如下圖所示電路，R0為已知阻值的電阻．他先將導(dǎo)線C端接到電流表“一”接線柱上，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)．電流表示數(shù)為I1．，然后將C端接到-3-接線柱上．電流表示數(shù)為I2，．則Rx，的阻值為_(kāi)_______（用已知物理量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第六章單元測(cè)試2 題型：填空題

如圖所示電路中，甲是_________表，乙是________表．

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第六章單元測(cè)試2 題型：填空題

如圖所示，電源電壓為6V,電阻為10Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0. 1A,則R2＝ _____Ω ，電壓表示數(shù)為_(kāi)____V；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)為_(kāi)____A ，電壓表示數(shù)為_(kāi)____V.

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省永新縣2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

【實(shí)驗(yàn)名稱】：探究杠桿平衡的條件

【實(shí)驗(yàn)器材】：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，彈簧測(cè)力計(jì)．

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：

（1）實(shí)驗(yàn)前將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，小敏同學(xué)趕快將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅同學(xué)認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止；

（2）平衡后，當(dāng)杠桿左側(cè)鉤碼和右側(cè)的鉤碼處于圖乙所示狀態(tài)時(shí)，整個(gè)裝置_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到新的平衡，若杠桿兩側(cè)各取下一個(gè)鉤碼，杠桿會(huì)_____．（選填“左側(cè)下降”或“右側(cè)下降”）

（3）若在圖乙所示狀態(tài)下將左側(cè)的一個(gè)鉤碼取下，要是杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼_____（說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）

【實(shí)驗(yàn)拓展】

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小敏提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：_____．

（5）小紅同學(xué)想利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證杠桿的平衡條件，她把塑料直尺放在圓柱形水杯上，如圖丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的兩端分別放上不同數(shù)量的相同硬幣，調(diào)節(jié)硬幣的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如圖戊所示，

①該同學(xué)把圖戊中的L1、L2作為力臂的大小進(jìn)行計(jì)算，其錯(cuò)誤的原因是_____．

②該實(shí)驗(yàn)的操作上的不足是_____（只寫(xiě)一條）

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省永新縣2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 彈簧測(cè)力計(jì)只能在豎直方向上使用

B. 牛頓在伽利略等科學(xué)家研究的基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)推理得出了牛頓第一定律

C. 研究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)不需要控制接觸面的粗糙程度一定

D. 阿基米德曾說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起地球”，他是想說(shuō)明他的力氣很大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第13章內(nèi)能復(fù)習(xí)試卷2 題型：選擇題

我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象．以下有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停息地運(yùn)動(dòng)

C. 溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著間隙

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