(2013?杭州)某研究小組為測量垂直于太陽光的面積為1米2表面上,每秒鐘接受到的太陽能,用自制太陽能熱水器做實驗.經(jīng)多次試驗得到自制太陽能熱水器吸收太陽能的效率為50%.控制太陽能熱水器接受太陽光垂直照射的面積始終是2米2,太陽能熱水器內(nèi)的水的質(zhì)量為100千克,水的初溫為20℃,經(jīng)8750s時間后上升到45℃【c=4.2×103J/(kg?℃)】.請計算:
(1)在上述過程中太陽能熱水器內(nèi)的水吸收熱量是多少焦耳?
(2)垂直于太陽光的1米2表面上,每秒鐘接受到的太陽能是多少焦耳?
分析:(1)已知水的質(zhì)量與初末溫度,由熱量公式可以求出水所吸收的熱量.
(2)根據(jù)吸收效率求出總的太陽能,水吸收的熱量處于受光面積與光照時間,可以求出1米2表面上,每秒鐘接受到的太陽能.
解答:解:(1)水吸收的熱量:
Q=cm△t=cm(t2-t1
=4.2×103J/(kg?℃)×100kg×(45℃-20℃)=1.05×107J;
(2)Q=
Q
η
=
1.05×107J
50%
=2.1×107J,
垂直于太陽光的1米2表面上,每秒鐘接受到的太陽能:
Q
St
=
2.1×107J
2m2×8750s
=1200J/(m2?s);
答:(1)太陽能熱水器內(nèi)的水吸收熱量是1.05×107J焦耳.
(2)垂直于太陽光的1米2表面上,每秒鐘接受到的太陽能是1200J焦耳.
點評:本題考查了求水吸收的熱量、單位時間單位面積上的太陽能,應(yīng)用熱量公式即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?杭州)小金在測量小燈泡的電功率時,將實驗器材連成如圖甲所示的電路.
(1)請你指出圖甲中連線的錯誤:
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了

(2)在圖乙中畫出正確的實物連線圖.
(3)若在某次實驗中,電流表、電壓表的讀數(shù)如圖丙所示,則電流表讀數(shù)為
0.5
0.5
A,電壓表讀數(shù)為
2.2
2.2
V,小燈泡此時的實際功率為
1.1
1.1
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?杭州)高錳酸鉀是一種鹽,可溶于水,溶液顯紫紅色.課本上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗,某同學(xué)按課本實驗步驟操作如下:
①取一小粒高錳酸鉀晶體(實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑大約為1--3毫米),用毫米刻度尺測量并估算其體積為Vmm3;
②將該高錳酸鉀晶體溶解在有10毫升水的試管1中;
③從試管1中取出1毫升溶液,將其加入有9毫升水的試管2中(第一次稀釋);
④從試管2中取出1毫升溶液,將其加入有9毫升水的試管3中;
⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液,到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時,共稀釋10次;
特別提示:已知在第9次稀釋時,還能看出溶液呈淡紫紅色.此時10毫升溶液中有1000個高錳酸根離子.該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標(biāo)準(zhǔn).
請回答以下問題:
(1)在取1毫升高錳酸鉀溶液時,若俯視量筒讀數(shù),則所取溶液體積
小于
小于
1毫升(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)下列課本中的哪一個實驗,與本實驗方法相似的是
C
C

A.驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣    B.測定空氣中氧氣的含量
C.用pH試紙測定溶液的酸堿度   D.探究物體所受浮力與排開水的關(guān)系
(3)要提高該實驗估算的準(zhǔn)確度,下列哪兩種改進方法一定正確的是
AB
AB

A.在一支試管中加入蒸餾水作為無色標(biāo)準(zhǔn),與稀釋后的溶液加以比對
B.每次稀釋時都從試管中取2毫升溶液,將其加入有18毫升水的試管中
C.將高錳酸鉀晶體放人盛有蒸餾水的量筒中,根據(jù)量筒中液面變化,測量其體積
D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積
(4)按該同學(xué)實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是
V
1012
V
1012
 mm3;(用式子表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?杭州)某工地用電動起重機吊起重物,重物的質(zhì)量m=400kg,電源提供的電壓U=220V,不計一切摩擦.當(dāng)電動起重機以v=0.1m/s的恒定速度向上提升重物時,電路中的電流I=2A(g取l0N/kg)
(1)電動機線圈的電阻R是多少?
(2)電動機勻速提升質(zhì)量m′=200kg的重物,電動機的輸入功率不變,提升速度是多少?

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