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如圖是某學生在運動場上看到的一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到摩擦力的作用
B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D.李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,不受重力的作用
【答案】分析:要能夠正確的對物體進行受力分析,理解力與運動的關系;二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一物體上并在同一條直線上.
解答:解:
A、根據伽俐略的斜面實驗可以知道,運動的物體最終停下來是因為受到了摩擦阻力的緣故,所以A正確;
B、牛頓第一定律告訴我們一切物體都具有慣性,慣性是物體本身固有的一種性質,不能用“受慣性作用”這樣的詞語表達,所以B錯;
C、張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時受到向上的力是拉力和摩擦力,向下的力是重力,故C錯;
D、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,在地球附近的一切物體都受到重力的作用,與物體的運動狀態(tài)無關,故D錯.
故選A.
點評:本題中學生易出錯的地方是關于慣性的知識,必須明確慣性是物體的保持原來運動狀態(tài)不變的一種特性,只跟物體的質量有關,質量越大,慣性也越大,慣性大小是指改變物體原來運動狀態(tài)的難易程度,不是數量的大小.
練習冊系列答案
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6、如圖是某學生在運動場上看到的一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是(  )

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  如圖是某學生在運動場上看到的一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是(  )

A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到摩擦力的作用

B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用

C.張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力

D.李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,不受重力的作用

A         B        C       D

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年蘇科版九年級(上)期末物理試卷07(解析版) 題型:選擇題

如圖是某學生在運動場上看到的一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到摩擦力的作用
B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D.李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,不受重力的作用

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年重慶市萬州區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某學生在運動場上看到的一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到摩擦力的作用
B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D.李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,不受重力的作用

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