【題目】有一種安全環(huán)保的照明系統(tǒng)，可為地下室、煤礦、油田等地下場(chǎng)所提供日間照明。如圖所示為該系統(tǒng)將陽(yáng)光導(dǎo)入燈具的示意圖。透鏡采光組件收集室外的陽(yáng)光，并使其集中從光導(dǎo)纖維的一端射入，從連接在纖維另一端的燈具射出。下列有關(guān)分析正確的是( )

A.透鏡采光組件相當(dāng)于凸透鏡，主要將陽(yáng)光會(huì)聚到光導(dǎo)纖維中

B.透鏡采光組件相當(dāng)于平面鏡，主要將陽(yáng)光反射到光導(dǎo)纖維中

C.光導(dǎo)纖維內(nèi)的一部分光會(huì)穿過(guò)光導(dǎo)纖維外壁射出

D.光導(dǎo)纖維內(nèi)的光沿直線(xiàn)傳播或發(fā)生折射

【答案】A

【解析】

AB．凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，所以透鏡采光組件相當(dāng)于凸透鏡，將陽(yáng)光會(huì)聚到光導(dǎo)纖維中，故A正確，B錯(cuò)誤；

CD．光導(dǎo)纖維內(nèi)的光在纖維內(nèi)不斷發(fā)生全反射，沒(méi)有光穿過(guò)光導(dǎo)纖維外壁射出，故CD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有兩種不同的液體，將兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A、B（VA> VB）分別放入兩種液體中，兩球靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示，此時(shí)兩容器中的液面相平，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度

B.A球受到的浮力等于B球受到的浮力

C.甲容器對(duì)桌面的壓力等于乙容器對(duì)桌面的壓力

D.兩小球放入前，甲容器底受到的壓強(qiáng)小于乙容器底受到的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了物理知識(shí)之后遇事總愛(ài)多思考。

(1)他在家發(fā)現(xiàn)電冰箱冷凍室內(nèi)壁常常會(huì)出現(xiàn)一層厚厚的霜，這是_____現(xiàn)象；夏天冰塊常常用于保鮮食品，這是利用冰在________過(guò)程中要吸收熱量（均填物態(tài)變化名稱(chēng)）；

(2)如圖，他上街時(shí)看見(jiàn)有一種“按鈕式紅綠燈”，當(dāng)行人需要通過(guò)時(shí)可以觸摸按鈕，使正對(duì)車(chē)輛的紅燈亮起，行人安全通過(guò)，按鈕相當(dāng)于電路中的________；

(3)他還看見(jiàn)市場(chǎng)上有一種滾動(dòng)靜電毛刷，當(dāng)毛刷在衣服上滾動(dòng)時(shí)，可以將灰塵及微小臟物吸入刷內(nèi)。這是毛刷因?yàn)槟Σ炼鴰Я?/span>__________，所以可將微小臟物吸入刷內(nèi)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所不是采同學(xué)扔實(shí)心球的四個(gè)分解動(dòng)作，其中人對(duì)實(shí)心球做功的分解動(dòng)作有____（選填序號(hào)）。不計(jì)空氣阻力，實(shí)心球被拋出后，球落地前相對(duì)于人是_________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）， 實(shí)心球的機(jī)械能__________（變大／不變／變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后，小敏找來(lái)一些物品（蠟燭、 鐵釘、石塊、軟木寨、橡皮泥）， 想利用這些物品進(jìn)行浮力的相關(guān)探究：

(1)她猜想其中鐵釘、石塊放入水中可能會(huì)沉入水底，她的猜想主要是依據(jù)物體的________（選填“體積”，“質(zhì)量”和“密度”）；

(2)小敏用天平測(cè)出橡皮泥的質(zhì)為24g，并將其捏成長(zhǎng)方體，用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)5cm寬4cm、高1cm，由此可知橡皮泥的密度為________ g/cm3， 據(jù)此判斷橡皮泥放入水中可能會(huì)下沉；

(3)小敏將這塊橡皮泥分成相同的兩塊，并做成實(shí)心球形和碗形，分別放入相同的兩杯水中，靜止時(shí)出現(xiàn)如圖甲、乙所示的現(xiàn)象，甲杯中橡皮泥所受的浮力____乙杯中橡皮泥所受的浮力 （選填“大于”“小于”或“等于”）。而________杯中水面升高得較多，由此可知，輪船能夠漂浮在水面上，是因?yàn)檩喆龀?/span>_________的，增大了排開(kāi)水的體積；

(4)小敏又將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個(gè)很有用的儀器，將它分別放到盛有不同種類(lèi)液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖丙所示，由此可以判斷出A、B兩種液體的密度關(guān)系為∶A_________B（選填“>”、“=”或“<"）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，8 個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，可以發(fā)出“1、2、 3、4、5、6、7、duo”的聲音來(lái)。這些聲音產(chǎn)生的原因是_________ ，音調(diào)從左到右_________，若用嘴巴吹，也能發(fā)出“1、2、 3、4、5、6、7、duo”，此時(shí)音調(diào)從左到右________（選填“越來(lái)越高”或“越來(lái)越低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小梅家新買(mǎi)了一個(gè)電子秤，她想利用這個(gè)電子秤測(cè)量牛奶的密度。準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：電子秤、玻璃杯、水、牛奶。實(shí)驗(yàn)前小梅不明白秤上的“清零”鍵是什么功能，在查看了說(shuō)明書(shū)后了解到，不管秤上是否放有物體，只要按下“清零”鍵，其示數(shù)就會(huì)變成0，之后再往秤上添加物品時(shí)，電子屏上只顯示所添加物品的質(zhì)量。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)小梅首先將電子秤放在水平桌面上，打開(kāi)“開(kāi)關(guān)”，并將“單位”調(diào)整為“g”，發(fā)現(xiàn)電子秤示數(shù)如圖所示，此時(shí)電子秤的分度值為________g；

(2)下面是她的測(cè)量步驟，正確的實(shí)驗(yàn)順序是________________；

A.往玻璃杯中裝滿(mǎn)水，讀出電子秤的示數(shù)為m1；

B.按下電子秤的“清零”鍵；

C．將玻璃杯放在電子秤上；

D．將玻璃杯中的水全部倒出，再往其中倒?jié)M牛奶，放在電子秤上，讀出電子秤的示數(shù)為m2；

(3)按正確實(shí)驗(yàn)順序測(cè)量，則牛奶的密度表達(dá)式為∶ρ牛奶=________（水的密度用ρ水表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的容器放在水平桌面上，容器中裝有質(zhì)量相等的不同液體�，F(xiàn)把質(zhì)量相等的A、B兩球放入甲容器中，待靜止后A漂浮、B沉底，如圖所示；用細(xì)線(xiàn)把A、B兩球連在一起放入乙容器中，靜止后的狀態(tài)如圖所示，兩容器中液面恰好相平。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度

B.A球在甲容器中所受浮力小于在乙容器中所受浮力

C.甲容器底受到液體的壓強(qiáng)大于乙容器底受到液體的壓強(qiáng)

D.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的監(jiān)測(cè)河水流速變化的裝置原理圖。機(jī)翼狀的探頭始終浸沒(méi)在水中，通過(guò)連桿帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P上下移動(dòng)，電源電壓恒定不變，閉合開(kāi)關(guān)S，隨著水流速度的改變，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.當(dāng)水流速度增大時(shí)，電壓表的示數(shù)變小

B.當(dāng)水流速度增大時(shí)，電流表的示數(shù)變大

C.當(dāng)水流速度減小時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比變大

D.當(dāng)水流速度減小時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)的乘積不變

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