【題目】

實驗室常用的溫度計是利用液體 的性質(zhì)進行測置的．“超越組”用的是如圖甲所示裝置，這樣測出的溫度會偏 （選填“高”或“低”）．“先鋒組”加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示．此時水的溫度為 ℃．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)．他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象．如圖丙所示．如果操作及實驗器材均無問題，可知此時大氣壓 （選填“大于”、等于’或“小于”）標準大氣壓．根據(jù)水沸騰時的特點，家里煮雞蛋時．當水沸騰時可以改用 （選填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好．實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“A”或“B”）．

A．尋找普遍規(guī)律 B．減小實驗誤差．

【答案】熱脹冷縮；高；94；小于；��；A

【解析】試題分析：實驗室中常用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的；由圖甲知，溫度計的玻璃泡碰到了容器底，由于容器底部的溫度高于水內(nèi)部的溫度，故這樣測出的溫度會偏高；由圖乙知，溫度計的分度值為1℃，所以溫度計的示數(shù)為94℃；根據(jù)圖象可知，從7到10分鐘，水的溫度保持98℃不變，所以水的沸點為98℃；由于水的沸點低于標準大氣壓下水的沸點，所以當時氣壓小于標準大氣壓；因為水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變，所以家里煮雞蛋時．當水沸騰時可以改用小火繼續(xù)煮，可節(jié)省燃料；在此實驗中，收集多組數(shù)據(jù)是為了尋找普遍規(guī)律，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩臺汽油機甲的功率是乙的1.5倍，甲的效率是20%，乙的效率是25%，那么甲與乙每小時消耗的油量之比為（ ）
A.15：8
B.6：5
C.5：6
D.8：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測量某金屬塊的密度．

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼移到橫梁標尺的0刻度線上，此時指針偏向分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 （左/右）移動；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為 g；

（3）用量筒測金屬塊的體積，如圖乙所示，則金屬塊的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規(guī)律

（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應_____ （選填“自上至下”或“自下至上”）固定各個儀器．

（2）器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小亮同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，溫度計讀數(shù)為_____℃．

（3）點燃灑精燈，待水溫升至90℃時，小亮同學每隔lmin讀出一次溫度計示數(shù)，小歡同學及時記錄在以下表格內(nèi)，如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù)．

請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個過程中，溫度計內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對于溫度計內(nèi)的水銀柱而言，它的 在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）。某時刻溫度計示數(shù)如圖，則此時的溫度計示數(shù)為 ℃。

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【題目】小明同學參加社會實踐活動時拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平、量筒和水來測定這個零件的密度．具體操作如下：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量．天平平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，用量筒測得零件的體積如圖乙所示，則零件的體積為______cm3，由此可算得小金屬零件的密度為_______kg/m3。

（2）小金屬零件磨損后，其密度將______（選填“變大”“不變”或“變小”），你判斷的理由是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1＝36Ω，滑動變阻器R2標有“100Ω 2A”字樣，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V。閉合開關(guān)S后，移動滑動變阻器的滑片處于某一位置時，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0. 5A。求：
（1）此時滑動變阻器R2接入電路的阻值。
（2）電源電壓。
（3）為了保證兩個電表都能正常工作，滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)。
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)。
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。
小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。
你贊同(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是。
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標出相應液體的密度值。下列關(guān)于密度秤制作的說法中，錯誤的是（ ）

A.每次倒入空桶的液體體積相同
B.秤的刻度值向右越來越大
C.懸點O適當右移，秤的量程會增大
D.增大M的質(zhì)量，秤的量程會增大

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