在原子內(nèi)部，核外電子繞原子核運(yùn)動會形成一種環(huán)形電流，該環(huán)形電流產(chǎn)生的磁場使物質(zhì)微粒(原子)的兩側(cè)相當(dāng)于兩個磁極。若圖中箭頭表示的是電子繞原子核運(yùn)動的方向，則環(huán)形電流的左側(cè)應(yīng)為______(選填“N”或“S”)極。
S
分析：先根據(jù)圖中電子運(yùn)動的方向來確定電流的方向，再根據(jù)右手螺旋定則判斷出環(huán)形電流左側(cè)的極性．
解答：解：物理學(xué)上規(guī)定，正電荷定向移動的方向為電流的方向，所以圖中電流的方向與電子繞原子核運(yùn)動的方向相反．利用右手螺旋定則，伸開右手讓四指彎曲的方向與電流的方向一致，大拇指所指的那端（環(huán)形電流的右端）為N極，則環(huán)形電流的左側(cè)應(yīng)為S極．
故答案為：S．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入如下圖所示的電路中，制成了一個電磁鐵.閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，它的磁性將      . (選填“增強(qiáng)”、“不變”、“減弱”)要使小磁針靜止時N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是        . (寫出一種即可)

(2)萍萍家上月末抄表時電能表的示數(shù)是，本月末抄表時電能表示數(shù)如圖如下圖所示，本月用電_______kwh。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示有關(guān)電與磁的分析，正確的是
A．圖a裝置的原理可制作發(fā)電機(jī)
B．圖b表明磁體間的引力使列車懸浮起來
C．圖c裝置原理表明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．圖d可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，將小磁針放到通電螺線管的附近，指向如右圖則                                                                
A．a(chǎn)為通電螺線管的N極，b為電源的負(fù)極
B．a(chǎn)為通電螺線管的S極，b為電源的負(fù)極
C．a(chǎn)為通電螺線管的N極，b為電源的正極
D．a(chǎn)為通電螺線管的S極，b為電源的正極

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將下列各電器設(shè)備與其原理對應(yīng)起來：
發(fā)電機(jī)—     ，電熨斗—      ，電磁鐵—     ，電動機(jī)—     。（填序號）
①電流熱效應(yīng)   ②通電導(dǎo)體在磁場中受力   ③電磁感應(yīng)現(xiàn)象   ④電流磁效應(yīng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小磁針靜止時，如圖4所示，可以確定電源的左端為_____極。

（選填“＋、－”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的裝置中，紙片上粘著線圈，線圈的兩端用導(dǎo)線引出，接在能測微小電流的示波器上，線圈放在磁體的磁極附近．當(dāng)你對著線圈大聲說話時，示波器上有波形出現(xiàn)(即產(chǎn)生電流)．則
A．產(chǎn)生的電流是感應(yīng)電流
B．此裝置能把聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號
C．若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動，示波器一定有波形出現(xiàn)
D．若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動，示波器一定無波形出現(xiàn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為一臺非鐵性物質(zhì)制成的天平．天平左盤中的A是一鐵塊，B是電磁鐵．未通電時天平平衡，給B通以圖示方向的電流（a端接電源正極，b端接電源負(fù)極），調(diào)節(jié)線圈中電流的大小，使電磁鐵對鐵塊A的吸引力大于鐵塊受到的重力，鐵塊A被吸起．當(dāng)鐵塊A向上加速運(yùn)動的過程中，下列判斷正確的是（　　）
A．電磁鐵B的上端為S極，天平仍保持平衡
B．電磁鐵B的上端為S極，天平右盤下降
C．電磁鐵B的下端為N極，天平左盤下降
D．電磁鐵B的下端為N極，無法判斷天平的平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是一種利用電磁鐵來控制溫度的恒溫箱的工作原理圖。當(dāng)恒溫箱中的溫度達(dá)到35℃時，恒溫箱中的電熱器將       工作。（選填“開始”或“停止”）

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同步練習(xí)冊答案