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小琦在學習古箏演奏的過程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可有與琴弦的橫截面積有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗正上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的幾種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
A 50 0.96
B 50 1.26
C 90 1.26
D 90 1.62
E 尼龍 90 1.62
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為了
A
A
、
B
B
的琴弦進行實驗.
為了驗證猜想二,應選用編號為了
B
B
、
C
C
的琴弦進行實驗.
(2)隨著實驗的進行,小琦又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關.為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:
使用同一根琴弦,只改變其松緊程度,并使其發(fā)音,判斷音調與松緊程度的關系
使用同一根琴弦,只改變其松緊程度,并使其發(fā)音,判斷音調與松緊程度的關系

(3)實驗中所涉及的探究實驗的研究方法是
控制變量法
控制變量法
分析:(1)猜想琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長短、琴弦的材料有關,在探究過程中,應該用到控制變量法;
(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦的橫截面積的關系時,控制琴弦的長度和材料不變.
(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦的長短的關系時,控制橫截面積和材料不變.
(3)琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦的松緊程度的關系時,控制其它因素不變,只改變松緊程度.
解答:解:(1)為驗證猜想一,琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦的橫截面積的關系,可選擇長度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B進行研究.
為驗證猜想二,琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦的長短的關系,應選擇橫截面積和材料都相同,而長度不同的琴弦B、C進行研究.
(2)探究琴弦的音調高低與琴弦的松緊度的關系,控制琴弦的長度、橫截面積、材料都不變.可以使用同一根琴弦,只調節(jié)其松緊程度,然后聽音調的變化;
(3)實驗中所涉及的探究實驗的研究方法是控制變量法.
故答案為:(1)A;B;B;C;(2)使用同一根琴弦,只改變其松緊程度,并使其發(fā)音,判斷音調與松緊程度的關系;(3)控制變量法.
點評:一個物理量受多個因素影響時,探究其中一個因素和物理量的關系時,控制其他因素不變,這種方法是控制變量法,在物理探究實驗中經常用到,一定要掌握.
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