圖是某建筑工地提升建材所用的升降機示意圖。建材的重力是6300N,建材與貨箱水平底面的接觸面積是1.2m2。升降機在1min內(nèi)將建材勻速提升了12m,鋼絲繩自由端拉力F的功率是1800W。試求:

(1)建材對貨箱水平底面的壓強是多少?
(2)拉力F所做的功是多少?
(3)該滑輪組提升這些建材的機械效率是多少?
解:(1)p=F/S=G/S =6300N/1.2m2=5250Pa       (2分)
(2)由P=W/t可得,F(xiàn)所做的功WF=Pt=1800W×60s=1.08×107 J(2分)
(3)W=FS可得
W=Gh=6300N×12m=7.56×104J     (1分)
W= WF=1.08×107 J
η= W/ W= W/WF ="7.56×104J/1.08×107" J=70%   (2分)
答:(1)建材對貨箱水平底面的壓強是5250Pa。
(2)拉力F所做的功是1.08×107 J。
(3)該滑輪組提升這些建材的機械效率是70% 。
(1)欲求壓強應該知道壓力與受力面積,壓力的大小就等于建材重力的大小,受力面積還是已知的,故壓強可求;
(2)求拉力的功,由于題中已知功率和時間,直接用公式求出即可;
(3)欲求機械效率,應該知道有用功和總功,有用功就是提起建材的功,總功就是拉力做的功,二者相除即可得到機械效率。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

某小組同學在討論、解決大氣壓的問題時,就公式p=F/S和p=ρgh的運用做了如下思考:
① 他們認為:公式p=F/S是壓強定義式,具有普適性。根據(jù)該觀點,若已知地面附近大氣壓為p0,地球表面積為S0,請你估計地球表面大氣的總質(zhì)量為           。
② 他們認為:氣體和液體有相似的特點,同樣大氣壓跟液體內(nèi)部的壓強也有相似之處。因此在某些情況下,可以利用公式p=ρgh來討論大氣壓強的問題。
(a) 請你舉例說明“跟液體內(nèi)部壓強相似的大氣壓的特點”。                   
(b) 查閱資料知道:空氣在海撥2千米以內(nèi)可近似認為是均勻的,其密度為ρ0。若靜安寺附近某幢大樓的高為H,則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強的差為            。

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如圖1所示的四種現(xiàn)象中,屬于減小壓強的是

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如圖一個圓臺形鐵錠正放時對地面的壓力壓強分別是F、P ;倒放時對地面的壓力壓強分別是F、P ,則下列關系正確的一組是(     )
A.F=F,P= PB.F=F,P< P
C.F>F,P= PD.F< F,P> P

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水陸兩用坦克的車形呈船形,比普通坦克要大,既可在陸地上行駛,又可在水面上航行。已知坦克的總質(zhì)量m=2.4×104kg,取g =10N/kg.
(1)坦克在水平地面上勻速行駛時,履帶著地的總面積S = 4m2,求它對地面的壓力和壓強的大小。
(2)坦克在水面上勻速航行時,它受到的浮力和排開水的體積分別是多大?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一瓶“椰樹”牌礦泉水正立或倒立放置在水平桌面上時,比較水對瓶底或瓶蓋產(chǎn)生的壓力和壓強分別是(  )
A.=,B.,
C.=,D.,

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖甲所示在一個圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個邊長為10 cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水,通過測量容器中水的深度h,同時計算出物塊受到的浮力F,繪制了如圖乙所示的圖線,請你解答下列問題(g=10N/kg).

(1) 分析圖線可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越_____(大/。,往容器中倒水,隨著水的深度增加,水對容器底部的壓強_______(變大/變小/不變),當水深增至8cm以后,物塊處于________(漂浮/懸浮/下沉).
(2) 物塊的重力是________N,物塊的密度是________kg/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

小鄭旅游時買了一只平底茶壺(如圖3所示)。她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為40g,再把壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中,測得溢出水的質(zhì)量是16g。

求:(1)壺蓋浸沒在水中受到的浮力是多少?
(2)若空壺的質(zhì)量為180g,最多可裝水300g,茶壺底面積為2.4×10-3 m2。將茶壺放在水平桌面中央時,茶壺對桌面的最大壓強多大?(g="10" N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為小莉在水平地面上玩滑板時的情景。她的滑板重40N,與地面的總接觸面積為8×l0-4 m2,當體重為440N的小莉站在滑板上時,滑板對地面的壓強為             Pa。

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