如圖中a所示，在玻璃杯中裝滿水，杯內(nèi)水的深度為10cm，則水對杯底的壓強為_______pa。若再用一塑料薄片蓋住杯口然后用手按住塑料片將玻璃杯懸空倒置，如圖b所示，放開按塑料片的手后，觀察到的現(xiàn)象是___________，這是由于____________的存在。(g取10N/kg)

1×103 塑料片不會掉下來 大氣壓 【解析】解答：（1）水對杯底的壓強：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1×103Pa； （2）用一塑料薄片蓋住杯口然后用手按住塑料片將玻璃杯懸空倒置后，由于外界大氣壓大于塑料片受到水的壓強，所以塑料片不會掉下來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理下冊第七單元 力 綜合測試卷 題型：填空題

力是__________對__________的作用，力的作用是__________的，施力物體同時也是___________．

物體 物體 相互 受力物體 【解析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，力不能脫離物體而存在，一個物體受到力的作用，它既是受力物體，也是施力物體。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章-質(zhì)量和密度計算題分類練習 題型：計算題

有一體積為30cm3的空心銅球，它的質(zhì)量為178g，銅的密度為8.9g/cm3，求：空心部分體積？若在空心部分裝滿水，求該球的總質(zhì)量．

見解析所示 【解析】（1）∵，∴銅的體積為：，∵，∴此球為空心；空心部分的體積：； （2）∵，∴注入水的質(zhì)量：，球的總質(zhì)量； 答：（1）空心部分體積為10cm3； （2）在其空心部分注滿水后，這個球的總質(zhì)量188g．

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科目：初中物理 來源：北京海淀區(qū)上莊中學2017年八下　壓強和浮力練習題 題型：計算題

一個均勻的物體掛在彈測測力計上，靜止時測力計的示數(shù)為19.6N；當物體一半浸在水中靜止時測力計示數(shù)為14.7N。求：

（1）當物體浸沒在水中時，物體所受的浮力

（2）物體的體積

（3）物體的密度

（1）9.8N；(2)1×10-3kg/m3；(3)2×103kg/m3 【解析】解答：(1)F�。�2×(19.6N?14.7N)＝9.8N，答：當物體浸沒在水中時，物體所受的浮力為9.8N.(2)V＝V排＝ ＝10?3m3答：物體的體積是10?3m3.(3)m＝＝2kg，ρ＝＝2×103kg/m3答：物體的密度為2×103kg/m3. 點睛 ：（1）物體一半浸沒水中靜止時測力計示數(shù)已...

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科目：初中物理 來源：北京海淀區(qū)上莊中學2017年八下　壓強和浮力練習題 題型：填空題

將一體積為0.1m3的蠟球輕輕地放入一裝滿水的容器中后,從容器中溢出的水的體積為0.08m3，則蠟球受的浮力為__________N，該蠟球的重力是_______N，蠟球的密度是________ g/cm3。（g取10N/kg）

800 N 800 N 0.8 【解析】解答：蠟球受的浮力：F�。溅裧V排＝1×103kg/m3×10N/kg×0.08m3＝800N，∵蠟球的密度小于水的密度，∴蠟球處于漂浮狀態(tài)，即蠟球的重力：G＝F�。�800N；蠟球的質(zhì)量：m＝＝80kg，蠟球的密度：ρ＝800kg/m3＝0.8g/cm3

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科目：初中物理 來源：北京海淀區(qū)上莊中學2017年八下　壓強和浮力練習題 題型：單選題

一個物體放入某種液體中靜止時處于懸浮狀態(tài)，當把該物體切成大小不等的兩塊后，大的占70%，再把它們投入到原來的液體中，則下列說法正確的是（ ）

A. 大塊的下沉，小塊的上浮 B. 大筷的上浮，小塊的下沉

C. 大塊的懸浮，小塊的懸浮 D. 條件不足，無法判斷

C 【解析】解答：一個物體放入某種液體中靜止時處于懸浮狀態(tài)，則說明物體的密度與液體的密度大小相等。由于密度是物體自身的一種特性，所以當把該物體切成大小不等的兩塊后，它們的密度大小不變，當再把它們投入到原來的液體中，它們的密度仍然等于液體的密度，所以它們?nèi)匀惶幱趹腋顟B(tài)。 故選C.

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科目：初中物理 來源：1.1 長度和時間的測量同步測試卷 題型：簡答題

有一次國王問阿凡提：“人們都說你智慧過人，那么，你知道眼前這個池塘里的水有多少桶嗎？”阿凡提沉思了一下，然后一本正經(jīng)地說：“如果桶跟這個池塘一樣大的話，那就只有一桶水；如果桶有池塘的一半大的話，那么就有兩桶水；如果這個桶只有池塘的十分之一大，那就有十桶水……”國王聽后拍手喊：“你真聰明！”。

從這個故事中可以看出，阿凡提抓住可以人為地確定桶的大小作為測量標準這一突破，從而以“狡辯”戰(zhàn)勝了國王的刁難，從這個故事中你能得到什么啟示？

無論要測出什么量，都要先確定一個標準（即確定出單位），由此可見，在長度、體積、時間等的測量中確定出國際單位是多么重要。 【解析】從題意中分析，此題的核心是“以什么為單位”的問題，為了不給別人留下“阿凡提”那樣“狡辯”的機會，記錄數(shù)據(jù)一定要注明單位。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊　第二章　聲現(xiàn)象 題型：實驗題

在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到兩次聲音．兩次響聲的時間間隔一定大于_______s以上；后一次聽到的響聲是經(jīng)_______傳來的．若在月球上做同樣的實驗，另一端的人會聽到_____次聲音，原因是_____．

0.1 空氣 1 真空不能傳聲 【解析】因為只有兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于（或等于）0.1s，人耳就才能夠把這兩次聲音分辨開；所以，兩次響聲的時間間隔一定大于0.1s以上．聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度；故在敲擊鋼管時，第一次聲音是由鋼管傳播的，第二次聽到的響聲是經(jīng)空氣傳來的。因為聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音；又知，月球上沒有空氣是真空的；所以，在月球上做同...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力 單元測試卷 題型：作圖題

一個帶電體A放在絕緣桌面上靜止，B為輕質(zhì)小球用細線懸掛起來，當B靜止時如圖所示．請畫出A所受靜摩擦力fA和細線對B的拉力F的示意圖．

【解析】解答：由圖可知，帶電體A對小球B有吸引力的作用，因為物體間力的作用是相互的，小球B也給A一個反作用力，所以A有向右運動的趨勢，其所受摩擦力方向水平向左，作用點在A的底面與桌面的接觸面的中點上；細線對B的拉力F的作用點在細線與B的接觸點上，方向沿繩子向上，如圖所示：

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