19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.作用在物體上的幾個(gè)力一定是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)存在、同時(shí)消失
B.兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用
C.足球離腳后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用
D.豎直向上拋出的石子上升到最高點(diǎn)時(shí)處于非平衡狀態(tài)(不計(jì)空氣阻力)

分析 ①力的作用是相互的,作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失;
②產(chǎn)生力的作用的兩個(gè)物體可能直接接觸,也可能沒(méi)有直接接觸;
③慣性是物體具有的性質(zhì),不是力;
④物體在平衡力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:
A、作用在物體上的力可能同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失,也可能有的消失,有的仍然存在.例如地球表面及附近的物體始終受重力.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、沒(méi)有直接接觸的物體可能存在力的作用,如重力、磁力.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、足球離腳后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性,而不是受到慣性的作用.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、豎直向上拋出的石子,受到豎直向下的重力,由于慣性繼續(xù)上升,上升到最高點(diǎn)時(shí)處于非平衡狀態(tài).此選項(xiàng)正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)力產(chǎn)生的條件、慣性、運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系等概念和規(guī)律的掌握情況,熟練、深入理解概念和規(guī)律是解答的關(guān)鍵.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)平移前,施工人員對(duì)古樟進(jìn)行修剪是為了減少水分蒸發(fā),有利于古樹成活.
(2)古樟連根帶土體積約為3500米3,若平均密度按2.0×103千克/米3計(jì)算,它的質(zhì)量約為多少?
(3)在整體平移過(guò)程中,4個(gè)千斤頂對(duì)“花盆”共做了多少功?
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7.自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的.如圖中對(duì)水的物態(tài)變化描述正確的是( 。
A.
“縹緲的霧”是凝華現(xiàn)象
B.
“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.
“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象
D.
“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象

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14.如圖所示,小明用100N的水平推力去推一個(gè)重為500N的箱子,箱子靜止不動(dòng),則箱子所受的摩擦力是(  )
 
A.0NB.100NC.400ND.500N

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4.在下列研究實(shí)例中,運(yùn)用了相同的研究方法的是(  )
A.探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻不變
B.研究電流時(shí),由分析水流的形成來(lái)分析電流的形成
C.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說(shuō)明音叉在振動(dòng)
D.研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),讓物體從斜面的同一高度滑下

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.大地震釋放的能量是非常驚人的,一次八級(jí)地震釋放的能量大約是1.98×1017J,這些能量相當(dāng)于一座1×107kW的發(fā)電站工作229天發(fā)出的總能量.

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5.下列說(shuō)法符合科學(xué)事實(shí)的是(  )
A.
如圖:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次測(cè)出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小
B.
如圖:牛頓受小球從斜面滾下的實(shí)驗(yàn)及其他研究啟發(fā)得出了慣性定律
C.
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D.
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