李華同學(xué)寒假外出旅游時(shí)買了一只玉鐲，開學(xué)后她利用一只彈簧測(cè)力計(jì)和裝有適量水的大燒杯，測(cè)出了該玉鐲的密度。測(cè)量過(guò)程中，她測(cè)出玉鐲的重力為G，再將玉鐲浸沒(méi)在水中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出玉鐲受到的拉力為F。則玉鐲在水中受到的浮力是___________，玉鐲的密度ρ=________________ 。（請(qǐng)用所測(cè)量G、F和水的密度ρ水表示）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省等六校2017屆九年級(jí)中考第三次模擬聯(lián)考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小星設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線ab，ab的兩端分別跟開關(guān)和螺線管連接，螺線管旁放置一個(gè)小磁針，當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時(shí)，螺線管中有_____通過(guò)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（2）小星閉合開關(guān)后，不管導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒(méi)有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個(gè)靈敏電流表代替螺線管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實(shí)驗(yàn)的情況如圖乙所示．

A．觀察并分析①②③現(xiàn)象可知：導(dǎo)體靜止時(shí)，_________產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體沿著磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，___________產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)時(shí)，___________產(chǎn)生感應(yīng)電流．（均選填“能”或“不能”）

B．觀察并分析③④現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是_____________________．

（3）對(duì)比圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)后，小星認(rèn)為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒(méi)有產(chǎn)生電流，而是__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017屆中考二模物理試卷 題型：填空題

如圖所示，斜面長(zhǎng)1m，高0.3m，用大小為4N沿斜面向上的拉力F，將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端，斜面的機(jī)械效率為________，斜面的摩擦力為_________N.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017屆中考二模物理試卷 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力

B. 熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

C. 省距離的機(jī)械也可以省力

D. 用手拍掉衣服上的灰塵利用了慣性

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

光明中學(xué)物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示。

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將_________（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度_________（選填“會(huì)改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是__________________

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是_________

A．放大、倒立的實(shí)像
B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實(shí)像
D．縮小、正立的實(shí)像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與__________________是否有關(guān)，在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試物理試卷 題型：選擇題

飲酒駕駛屬于違法行為，醉酒駕駛屬于犯罪行為。我公安交警正在執(zhí)法嚴(yán)查中如圖所示，所使用的酒精濃度測(cè)試儀實(shí)際上是由酒精氣體傳感器（相當(dāng)于隨酒精氣體濃度變化的變阻器）與一個(gè)定值電阻及一個(gè)電壓表或電流表組成。右邊是它的原理圖，圖中R1為定值電阻，酒精氣體傳感器R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則

A. 通過(guò)電阻R1的電流越大，電阻R2兩端電壓越小

B. 通過(guò)電阻R2的電流越小，電壓表的示數(shù)越大

C. 氣敏電阻R2的阻值越大，通過(guò)電阻R1的電流越大

D. 氣敏電阻R2的阻值越大，電壓表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試物理試卷 題型：多選題

如圖是顧客在冠興商廈購(gòu)物中心使用自動(dòng)扶梯下樓時(shí)的場(chǎng)景，其中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，顧客在水平臺(tái)階上隨自動(dòng)扶梯勻速下降的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 乘客相對(duì)于她所站立的臺(tái)階是運(yùn)動(dòng)的

B. 扶梯扶手因摩擦生熱內(nèi)能增加

C. 乘客的動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能保持不變

D. 豎直方向上乘客受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：云南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

如圖是昆明環(huán)湖路兩側(cè)安裝的“風(fēng)光互補(bǔ)”新能源景觀節(jié)能燈，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板，其中小風(fēng)扇是一個(gè)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)．它們都是將其他形式的能轉(zhuǎn)化成____能的裝置，風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電原理是_______________．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2016-2017學(xué)年八年級(jí)3月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配 餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。 

(1) 小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積，小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)__________，使測(cè)得的密度值偏________。 

(2) 小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下： 

①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測(cè)得總質(zhì)量為123.8g 

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖 甲所示 

③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示  

請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中_____ 。

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