如圖所示,地面上某圓柱形容器內(nèi)裝有水,水的質(zhì)量為m,容器底面積為40cm2.將物體B放入容器水中時,B受到的浮力為F1,容器對地面的壓力為3N;使用杠桿提起物體B,當(dāng)杠桿C端掛質(zhì)量為mA的物體時,杠桿在水平位置恰好平衡,物體B剛好有1/4體積露出水面,此時容器對地面的壓力為1.6N,物體B受到的浮力為F2,容器內(nèi)液面下降了0.5cm.設(shè)物體B的密度為ρ,已知:OD:OC=1:2,(g取10N/kg).下列結(jié)果正確的是( )

A.F1=0.6N  m=100g
B.F2=0.8N  m=100g
C.mA=70 g  ρ=5×103kg/m3
D.mA=70 g  ρ=2.5×103kg/m3
【答案】分析:(1)利用容器和水的總重、D端繩子的拉力以及物體B的重力表示出容器對地面的壓力,聯(lián)立解答即可求出D端繩子的拉力,再利用杠桿平衡的條件即可求出A的重力,進(jìn)一步求出A的質(zhì)量;
(2)根據(jù)阿基米德原理和物體B剛好有1/4體積露出水面,容器內(nèi)液面下降了0.5cm求出B的體積,從而求出浮力的減少值,然后根據(jù)比例關(guān)系求出F1、F2
(3)對右圖中的B進(jìn)行受力分析,列出等價(jià)關(guān)系式,得出B的質(zhì)量,再根據(jù)密度公式即可求出B的密度.
解答:解:(1)設(shè)容器和水的總重力為G;作用在D端繩子上的拉力為FD
根據(jù)題意可得:G+GB=3N----①
G+GB-FD=1.6N----②
①-②得:FD=1.4N;
根據(jù)杠桿平衡的條件可得,
FD?OD=GA?OC
1.4N×1=GA×2
GA=0.7N,
mA===0.07kg=70g;
(2)因?yàn)槲矬wB剛好有1/4體積露出水面,容器內(nèi)液面下降了0.5cm,則B的體積VB=4×0.5cm×40cm2=80cm3
F1gVB=1×103kg/m3×10N/kg×8×10-5m3=0.8N,
F2=F1=×0.8N=0.6N.
(3)右圖中B受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力和拉力作用,即GB=F2+FD=0.6N+1.4N=2N,則mB===0.2kg
 ρ===2.5×103kg/m3
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對密度公式、重力公式、受力分析、杠桿平衡的條件的掌握和運(yùn)用,難度較大,關(guān)鍵是利用提干中給出的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海淀區(qū)一模)圖甲是某中學(xué)科技小組設(shè)計(jì)的打撈水池中物體出水面的裝置示意圖.BOE為一輕質(zhì)桿,在其兩端分別固定著以O(shè)B和OE為半徑的兩段圓弧形的凹槽ABC和DEF,支點(diǎn)O為這兩段圓弧形凹槽對應(yīng)的圓心.輕質(zhì)繩G和H分別固定在圓弧形凹槽ABC的A點(diǎn)和DEF的D點(diǎn),桿BOE旋轉(zhuǎn)時細(xì)繩總能在凹槽中,繩G和H拉力的力臂始終保持不變.固定在水平地面上的電動機(jī)M可以通過拉動繩子H帶動杠桿和滑輪組將水池中物體撈出水面.電動機(jī)M的質(zhì)量m為52.5kg.電動機(jī)M用力拉動繩子H使柱形物體K始終以速度v勻速上升.物體K浸沒在水中勻速上升的過程中,滑輪組的機(jī)械效率為η1,電動機(jī)M對地面的壓強(qiáng)為P1;物體K全部露出水面勻速豎直上升的過程中,滑輪組的機(jī)械效率為η2,電動機(jī)M對地面的壓強(qiáng)為P2;電動機(jī)M對地面的壓強(qiáng)隨時間變化的圖象如圖乙所示.已知物體K的底面積S=0.1m2,高h(yuǎn)=0.2m,OB:OE=3:4,η1:η2=27:28.細(xì)繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪及杠桿與軸的摩擦、細(xì)繩和凹槽的摩擦、水對物體的阻力均忽略不計(jì),K出水前后水面高度的變化忽略不計(jì),g取10N/kg.求:
(1)物體K完全浸沒時受到的浮力;
(2)動滑輪的質(zhì)量;
(3)若用該裝置以同樣速度打撈質(zhì)量為120kg的物體K′,求K′全部露出水面后,電動機(jī)M拉動繩H的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論?
物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關(guān)
物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關(guān)

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論?
所成的像的形狀由物體的形狀決定
所成的像的形狀由物體的形狀決定

(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說明小孔成像的原理是
光的直線傳播
光的直線傳播

(4)她們還發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大.他測出了不同距離時像的高度,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離s成
正比
正比
(選填“正比”或“反比”)
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
(5)她們知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像,于是測出了某一個光斑的直徑為1.4cm,光斑到小孔的距離為1.5m,從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m,由此可以估算出太陽的直徑為
1.4×109m.
1.4×109m.

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)八年級上期中質(zhì)量調(diào)研檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機(jī).如圖甲所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭,可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像.

(1)該現(xiàn)象可以用                      來解釋;

(2)在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像(保留作圖痕跡)(2分)。

(3)若將點(diǎn)燃的蠟燭向上移動,則塑料薄膜上的像向       (選填“上”或“下”)方移動;若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將      (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀    (選填“改變”或“不變”).

(5)樹蔭下的圓形光斑就是       通過樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。

 

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)物理(解析版) 題型:綜合題

閱讀短文,回答問題:

彩虹

彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)陽光照射到半空中的水珠時,光線被折射和反射,在天空形成弧形彩帶。

研究光線經(jīng)過水珠的傳播規(guī)律,可揭示彩虹形成的原因。如圖甲所示,光線從點(diǎn)C進(jìn)入半徑為R的水珠,經(jīng)點(diǎn)D反射,再從點(diǎn)E射出。AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線,用x表示進(jìn)入水珠的光線距AB的距離,a表示射出光線與AB的夾角,畫出過入射點(diǎn)和球心O的直線(即該入射點(diǎn)的法線),進(jìn)一步研究可以得出a與x的關(guān)系如圖乙所示,入射的太陽光分布是均勻的,但射出的光線分布是不均勻的,在a最大時強(qiáng)度最大,能被地面上的人觀察到。

牛頓發(fā)現(xiàn),太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光,當(dāng)太陽光進(jìn)入水珠時,也會產(chǎn)生類似效果。從同一點(diǎn)進(jìn)入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播,致使不同色光的a的最大值略有不同。

由于不同色光的a最大值略有不同,對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到,進(jìn)入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外沒同弧線的水珠。所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色。

(1)在圖甲中,如是連接OD,則∠CDO                         (>/=/<)∠ODE

(2)根據(jù)圖乙可知,x從0增加到R的過程中,a的變化情況是                                     

A.增大                         B.先增大后減小                           C.減小                         D.先減小后增大

(3)如圖甲所示,光線從空氣進(jìn)入水珠的折射角隨x增大而                                  

(4)圖乙給出的是紅光的a-x圖像,其a最大值是42°,則紫光的a 最大值                (大于/等于/小于)42°。

(5)圖丙中畫出了紅光通過小水珠時a最大值的光路,請?jiān)趫D丁中畫出紅光通過大水珠(虛線圓)時a最大值的光路。(圖丁中已畫出小水珠的光路)

 

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論?______.
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論?______.
(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是______(選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說明小孔成像的原理是______.
(4)她們還發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大.他測出了不同距離時像的高度,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離s成______(選填“正比”或“反比”)
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0
(5)她們知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像,于是測出了某一個光斑的直徑為1.4cm,光斑到小孔的距離為1.5m,從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m,由此可以估算出太陽的直徑為______.

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