如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中:
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿 方向拉著物塊A做 運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進.分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時, 越大,滑動摩擦力越大;分析 兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示).此時彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4= N;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力為 N.
(1)水平;勻速直線;(2)壓力;甲與丙; (3)3;0
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)二力平衡條件的知識進行分析,一對平衡力的大小相等;
(2)分析三幅圖中的控制的量和改變的量結(jié)合測力計的示數(shù)得出結(jié)論;
(3)根據(jù)摩擦力與壓力的關(guān)系結(jié)合丙圖的示數(shù)得出結(jié)論;
根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件得出B受到的摩擦力.
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動,拉力和摩擦力平衡,大小才相等;
(2)甲、乙兩圖,接觸面粗糙程度相同,乙的壓力大于甲的壓力,拉力大于甲的拉力,可得在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
甲、丙兩圖,壓力相同,丙比甲接觸面粗糙,丙的拉力大于甲的拉力,可得在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大;
(3)在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比,丁與丙的接觸面粗糙程度相同,丁的壓力是丙的2倍,所以摩擦力是丙的2倍,拉力也是丙的2倍,應(yīng)為1.5N×2=3N;
又AB兩物體同時向前做勻速直線運動,所以它們之間沒有摩擦力.
考點:探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗
點評:此題是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗,考查了學(xué)生對控制變量法的掌握及應(yīng)用,(3)中告訴滑動摩擦力大小與壓力大小成正比的特點,分析丁的測力計示數(shù),考查了學(xué)生對新知識的應(yīng)用,同時還考查了摩擦力產(chǎn)生的條件
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗序號 | 接觸面材料 | 小車所受的摩擦力 | 小車在水平面上滑行的距離s/cm |
1 | 毛巾 | 大 | 18.30 |
2 | 棉布 | 較大 | 26.83 |
3 | 木板 | 較小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
接觸面 | 小車受到的摩擦力大小 | 小車運動的距離s(單位:cm) |
毛巾 | 大 | 18.30 |
棉布 | 較大 | 26.83 |
木板 | 小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
接觸面 | 小車運動的距離s(單位:cm) |
毛巾 | 18.30 |
棉布 | 26.83 |
木板 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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