“五一”假期，小明一家駕車外出旅游。一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題。（8分）
（1）經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋距離為18 km，通過這段公路時(shí)，汽車的行駛速度不能超過40 km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30 min，則汽車的速度為____km/h，在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快要用____min。

（2）當(dāng)汽車行至某高速公路人口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長180 km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h。小明看了一下手表，此時(shí)正好是上午10∶00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不會(huì)違規(guī)。請你通過計(jì)算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間？

（1）36；27（2）11∶30~13∶00

解析試題分析：（1）已知小明爸爸通過18km的路程，用時(shí)30min，利用速度公式即可求得汽車行駛的速度：；求從標(biāo)志牌到上橋最快用多少時(shí)間，已知了路程，就必須得出此時(shí)的最大速度，題目已告知“汽車的行駛速度不能超過40km/h”，那么所有的條件都已給出，利用速度公式的變形式即可求解：=27min．
（2）路程已知為180km，根據(jù)給出的“最高”和“最低”限速，先求出最快、最慢各需多少時(shí)間，結(jié)合現(xiàn)在的時(shí)間，即可得到所求的時(shí)間段．最慢走完所用時(shí)間；最快走完所用時(shí)間；現(xiàn)在時(shí)間是上午10∶00所以小明告訴他爸爸的那段時(shí)間是11∶30～13∶00．答：小明告訴他爸爸的那段時(shí)間是11：30～13：00．
考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

森林”動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)“中龜兔準(zhǔn)備進(jìn)行1000m比賽。比賽開始后，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，兔子以8 m/s的速度飛速奔跑，而烏龜只以0.1m/s的速度緩慢爬行,1 min后兔子發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了烏龜,便驕傲地睡起了覺,而烏龜卻堅(jiān)持以不變的速度爬行。2 h后兔子醒了發(fā)現(xiàn),烏龜已快到終點(diǎn)了！于是兔子趕緊用原來的速度追趕,請問最終誰取得了比賽的勝利?(通過計(jì)算說明)

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

在一個(gè)闖關(guān)游戲中，需要把相同的正方體疊放起來，正方體邊長為a，由密度為ρ的材料制成，質(zhì)量分布均勻，如圖甲所示。（g為已知，推導(dǎo)過程及結(jié)果無需帶單位。）
(1)某選手用水平力推正方體，但未推動(dòng)，這時(shí)的推力_______（填“大于”、“小于”或“等于”）地面對(duì)正方體的摩擦力，理由是________________________________________________________________________。
(2)請推導(dǎo)出該正方體水平放置時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(3)某選手在時(shí)間t內(nèi)把地面上另外兩個(gè)相同的正方體疊放在第一個(gè)正方體上面，如圖乙所示,請推導(dǎo)出該選手在疊放這兩個(gè)正方體過程中，克服正方體重力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

若某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對(duì)應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：

鉤碼重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
彈簧長度l/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
(1)該同學(xué)制作的彈簧測力計(jì)的量程是_________N；
彈簧的原長是__________cm．
(2)請你分析表中這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你得到的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
               ______________________________．
（3）某同學(xué)做《探索彈簧的彈力和伸長的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長為l0，再把彈簧豎直懸掛起來，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測出彈簧的長度為l，把l-l0作為彈簧的伸長量x0.這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出的F-x圖象，可能是下圖中_______圖正確（其它操作都正確）

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

電動(dòng)自行車是倍受人們青睞的一種交通工具，如圖所示。其主要結(jié)構(gòu)就是在原來的普通自行車的基礎(chǔ)上，增加了電動(dòng)機(jī)及供電、傳動(dòng)設(shè)備，它可以電動(dòng)騎行，亦可以腳踏騎行。電動(dòng)騎行時(shí)，蓄電池為車上的電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)機(jī)為車提供動(dòng)力；腳踏騎行時(shí)，與普通自行車相同。

下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車主要技術(shù)參數(shù)。

整車
整車質(zhì)量
40 kg
最高車速
≤30 km/h
最大噪聲
≤62 dB
蓄電池
電壓
48 V
容量
12 A·h
電動(dòng)機(jī)
額定電壓
48 V
額定功率
240 W
（1）仔細(xì)觀察電動(dòng)自行車的構(gòu)造，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識(shí)。請仿照下面的示例，再列舉兩處應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)的事例。
示例：電動(dòng)自行車的車座大而扁平，可減小壓強(qiáng)。
答：①                                                          ；
②                                                          。
（2）當(dāng)一個(gè)初三學(xué)生騎著電動(dòng)自行車以最高車速在平直的公路上勻速行駛30 min時(shí)，經(jīng)過的路程為多少?
（3）電動(dòng)自行車以額定功率行駛時(shí)通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流是多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

小軍在用天平測量物體A的質(zhì)量時(shí)，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖15甲所示，此時(shí)，小軍應(yīng)該將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，他將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖16乙所示，則物體A的質(zhì)量為____g。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

嚴(yán)寒冬季，海面結(jié)了厚厚一層海冰．
（一）小明想：冰面下海水的密度是多大呢？于是他砸開冰面，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：取長5cm、寬5cm、高8cm的長方體物塊，懸掛在彈簧測力計(jì)下方，示數(shù)如圖（甲）所示；將物塊浸沒在海水中，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖（乙）所示．(g取10N/kg)問：

(1)海水的密度是多大？
（二）小華想：海水結(jié)成的海冰是否含有鹽分呢？于是她進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：取一根空心吸管，將一些小鐵釘從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來；將配重吸管放入純水中，靜止后如圖（丙）所示；取一些海冰放人燒杯中，待海冰完全熔化后，將配重吸管放入其中，靜止后如圖（丁）所示．問：
(2)海冰熔化所得的液體密度為多大？海冰是否含有鹽分？
(3)小華將此液體置于室外直至其表面又凝固了一層固體，將此固體撈出置于空容器中直至完全熔化成新液體，請合理猜想，新液體的密度可能為  ___________kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

在A、B、C三個(gè)相同的燒杯內(nèi)裝有深度相同的液體，三種液體的密度關(guān)系是ρ1=ρ2>ρ3。將甲、乙、丙三個(gè)重力為G甲、G乙、G丙的實(shí)心小球分別放在A、B、C的液體中，其中甲球在A中沉入液體底部，乙球在B中恰好懸浮，丙球在C中漂浮在液面上。三個(gè)球的密度分別為ρ甲、ρ乙、ρ丙，體積關(guān)系是V甲>V乙＝V丙，三個(gè)球所受浮力分別為F1、F2、F3，三個(gè)燒杯里的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3。以下關(guān)系中正確的是
A．ρ甲>ρ乙=ρ丙         　　                B．G甲>G乙>G丙
C．F1 > F2 > F3                   D．p1 = p2 > p3

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

體重是衡量身體健康與否的重要指標(biāo)，世界衛(wèi)生組織給出了一些相關(guān)資料：
資料一：人體標(biāo)準(zhǔn)體重測算公式：
男性的標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=身高（厘米）﹣105，女性的標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=身高（厘米）﹣100
資料二：14歲﹣18歲青少年實(shí)際體重和標(biāo)準(zhǔn)體重的比值與營養(yǎng)狀況的評(píng)價(jià)指標(biāo)表
實(shí)際體重/標(biāo)準(zhǔn)體重 ＜0.9 0.9﹣1.1 ＞1.1
營養(yǎng)狀況 營養(yǎng)不良 正常 營養(yǎng)過剩
小衢，男，今年15歲，在體檢時(shí)，測得身高為165厘米，體重為70千克．
（1）根據(jù)資料和測量數(shù)據(jù)，判斷        ；
（2）測體重時(shí)，他的雙腳與水平放置的電子秤接觸面積為0.04米2，則他對(duì)電子秤的壓強(qiáng)為多少帕？
（3）體育課上，小衢和小科進(jìn)行爬樓梯比賽，從樓底開始爬上9米高的四樓，質(zhì)量為70千克的小衢用了10秒，質(zhì)量為60千克的小科用了9秒，小衢說：“我們都從底樓跑到四樓，我的體重比你大，我比你多”；小科說：“我跑得比你快，我克服重力做功的功率比你大”，請通過分析計(jì)算說明他們的說法是否正確．

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同步練習(xí)冊答案