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為了比較甲、乙兩個凸透鏡焦距的大小，小明先后用這兩個凸透鏡做成像實驗。他使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一水平直線上，且使兩個凸透鏡與光屏間的距離均為20 cm。實驗時發(fā)現：燭焰經凸透鏡甲折射后在光屏上所成的是一個清晰縮小的像，燭焰經凸透鏡乙折射后在光屏上所成的是一個清晰放大的像，由此判斷：凸透鏡____的焦距較大，凸透鏡____折光能力更強。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全18章 電功率 單元測試卷 題型：單選題

將甲、乙兩燈并聯在照明電路中，均能正常發(fā)光，且甲燈比乙燈亮，不考慮溫度對電阻的影響，那么

A. 甲燈兩端的電壓比乙等兩端的電壓大 B. 甲燈中的電流比乙燈中的電流小

C. 甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大 D. 甲燈的電阻比乙燈的電阻大

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理 第十八章 家庭電路與安全用電期末復習題 題型：填空題

家庭電路中電流過大的原因是______和______．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第五章《透鏡及其應用》單元練習題 題型：實驗題

小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究。

（1）小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡，測量焦距的實驗如圖甲所示，測得的焦距為_____cm。

（2）第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡，測得的焦距為8 cm，由這兩次實驗可得出的初步結論：___________________________________。

（3）小峰回想起白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，實驗結論：對同一凸透鏡，_______________的焦距大些。

（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時，老師發(fā)現有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的，請分析出現這種情況的原因：____________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第五章《透鏡及其應用》單元練習題 題型：填空題

常見的視力缺陷類型有近視眼和遠視眼，如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是______，要矯正他的視力缺陷應配帶______．（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第五章《透鏡及其應用》單元練習題 題型：單選題

下列圖中關于光學現象的描述或解釋不正確的是（　�。�

A. 甲圖中小孔成的是倒立的虛像 B. 乙圖中凹透鏡可以矯正近視眼

C. 丙圖中白光通過三棱鏡會分解成多種色光 D. 丁圖中漫反射的光線遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第五章《透鏡及其應用》單元練習題 題型：單選題

透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛，下列說法中正確的是（　�。�

A. 投影儀能使物體在屏幕上成倒立、放大的虛像

B. 近視眼可利用凸透鏡矯正

C. 照相時，被照者應站在鏡頭兩倍焦距以內

D. 陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用

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科目：初中物理 來源：廣東省2019屆九年級上學期10月月考物理試卷 題型：填空題

鄭語夢自從進入初三以來，就對自己充滿了信心，立志要考一中高中部，她也特別愛挑戰(zhàn)，如圖所示是她一次蹦極過程的示意圖，其中A點為彈性繩上斷的固定點，B點為彈性繩下端沒有人的時候自然下垂時下端的位置，C點為彈性繩下端有人的時候自然下垂靜止時的位置，D點為蹦極過程中語夢同學能達到的最低點，則蹦極過程中速度最大的位置是___（選填“A”、“B”、“C”或“D”），彈性勢能最大的位置是___（選填“A”、“B”、“C”或“D”），從B到C的過程中整個系統(tǒng)的機械能___（選填“增加”“減小”和“不變”）。（不計空氣阻力）

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科目：初中物理 來源：2018年粵滬版八年級下冊物理第六章單元測試卷 題型：計算題

小明同學的體重是490 N，那么他的質量是多少？

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同步練習冊答案