4．如圖，停表的讀數(shù)是126s．

分析 停表內(nèi)側(cè)數(shù)字的單位是min，外側(cè)數(shù)字的單位是s，在1s內(nèi)有2個(gè)小格，所以分度值為0.5s．

解答 解：
由圖知：停表的小盤(pán)的分度值是0.5min，指針在2min和3min之間，偏向“2”一側(cè)，分針示數(shù)為2min；大盤(pán)的分度值是0.1s，而大盤(pán)指針在6s，秒表讀數(shù)為2min6s=2×60s+6s=126s．
故答案為：126．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于易錯(cuò)題，大盤(pán)指針在6上，具體是6s還是36s，要根據(jù)分針?biāo)谖恢么_定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置
（1）要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、計(jì)時(shí)器，還需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外焰，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)（圖甲），應(yīng)按照自下而上順序進(jìn)行（選填“自下而上”或“自上而下”）．

（2）安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小紅的讀數(shù)如圖乙所示，其錯(cuò)誤之處是：視線(xiàn)沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．同時(shí)小紅發(fā)現(xiàn) A 點(diǎn)出現(xiàn)小水滴影響讀數(shù)，小水滴成因是水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱(chēng)），而按丙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)．
（3）小明按照老師要求在燒杯中注入適量的水，用酒精燈加熱，直到水燒開(kāi)．則在此過(guò)程中，下列現(xiàn)象先觀(guān)察到的是圖丁中的b（選填“a”或“b”）圖．
（4）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表，在圖戊中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象．）
（5）從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是98℃，水在沸騰過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變．
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃9092939596989898989898
（6）有一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用 30min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，他可以采取的措施有用溫水（寫(xiě)一種即可）（7）在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為 98℃、93℃、102℃，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法來(lái)驗(yàn)證這種猜想三支溫度計(jì)同時(shí)放入同一杯水中，待示數(shù)穩(wěn)定后，看讀數(shù)是否一樣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如右圖所示，甲、乙是完全相同的兩個(gè)容器，兩個(gè)容器內(nèi)都裝滿(mǎn)水，水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)為p甲，水對(duì)乙容器底的壓強(qiáng)為p乙，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．p甲=p乙B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙D．以上都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，在一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做加速（填“加速”、“勻速”、“減速’）運(yùn)動(dòng)．當(dāng)該汽車(chē)突然停止，小球?qū)⑾蛴遥ā坝摇被颉白蟆保┻\(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．小明騎自行車(chē)以36km/h的速度從家里出發(fā)，行使了120s后到達(dá)目的地，到達(dá)目的地后停留了80s后返回，再過(guò)經(jīng)過(guò)100s回到家．求：
（1）目的地離小明家有多遠(yuǎn)？
（2）自行車(chē)來(lái)回全程的平均速度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小李用如圖甲所示裝置探究某物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度變化情況，記錄數(shù)值如下表．圖乙是該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間t/min0123456789101112…
溫度t/℃50607075808080808080808290…
（1）圖甲把固體碾成粉末后放入試管．把試管放在水中，利用酒精燈加熱水，水再加熱粉末，這叫水浴加熱法，這樣做是為了使物質(zhì)均勻受熱．
（2）由數(shù)據(jù)和圖象乙可知，該物質(zhì)屬于晶體（選“晶體”或“非晶體”）
（3）該物質(zhì)熔化時(shí)吸熱，溫度不變（選填“升高”、“降低”、“不變”）
（4）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丙所示，此時(shí)的溫度是92℃．此時(shí)該物質(zhì)處于液態(tài)．
（5）請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出該物質(zhì)凝固的大致溫度變化曲線(xiàn)并標(biāo)明凝固點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖中，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線(xiàn)、反射線(xiàn)和折射線(xiàn)三條光線(xiàn)，則界面的左邊是空氣，折射角為60度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤(pán)、滑輪、細(xì)線(xiàn)來(lái)測(cè)量木塊（不吸水）的密度．
（1）如圖甲所示，木塊所受的重力為0.6N；
（2）如圖乙所示，將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上，擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣，吸盤(pán)在大氣壓的作用下被緊緊壓在燒杯底部．在燒杯中倒入適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中，如圖丙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N，不計(jì)摩擦和繩重，木塊受浮力1.0N，木塊的密度為0.6×103kg/m3；
（3）將丙圖燒杯中的水換成另一種液體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N，則該液體的密度為0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．2016年11月23日上午，我國(guó)“殲20”艦載機(jī)在“遼寧艦”上成功起降，如圖所示，意味著“殲20”和“遼寧艦”艦機(jī)合練的技術(shù)條件已具備，“遼寧艦”成為真正意義上的航母．“遼寧艦”排水量為65000t（排水量指滿(mǎn)載時(shí)航母排開(kāi)水的質(zhì)量），則該航母滿(mǎn)載時(shí)所受浮力為6.5×108N；艦載機(jī)為了順利升空，最好是逆（順/逆/無(wú)）風(fēng)時(shí)起飛；起飛后航母上的指揮部通過(guò)電磁波與艦載機(jī)上的飛機(jī)員進(jìn)行聯(lián)系；艦載機(jī)飛離航母后，航母所受的浮力將減�。ㄔ龃�/減小/不變）．

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