在電和磁漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中，許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，其中發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ ）
A．法拉第
B．沈括
C．安培
D．焦耳
【答案】分析：由我們了解的物學(xué)史可判斷此題的答案．
解答：解：A、法拉第的主要貢獻(xiàn)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故A正確．
B、沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角，即地理的北極并不和地理的南極重合．故B錯(cuò)誤．
C、安培在電磁作用方面的研究成就卓著．故C錯(cuò)誤．
D、焦耳的突出貢獻(xiàn)是焦耳定律．故D錯(cuò)誤．
故選A
點(diǎn)評(píng)：多了解物理學(xué)史對(duì)培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時(shí)有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

7、在電和磁漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中，許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，其中發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

1、在電和磁漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中，許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，其中發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?嶗山區(qū)模擬）在電和磁漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在電和磁漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中，許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，其中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁具有聯(lián)系的科學(xué)家是
奧斯特
奧斯特
．
（2）圖甲是探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)電路，開關(guān)閉合后，線圈
能
能
轉(zhuǎn)動(dòng)，但
不能
不能
連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“能”或“不能”），為了解決這一問題，小軒同學(xué)
利用漆包線繞制的多匝線圈設(shè)計(jì)了圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，小軒在將線圈兩端的絕緣漆刮去時(shí)注意到，軸的一端漆皮要
全部刮去
全部刮去
，另一端漆皮只刮去
半周
半周
．
①開關(guān)閉合后線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的措施是：
改變電流的方向
改變電流的方向
或
改變磁場(chǎng)的方向
改變磁場(chǎng)的方向
．
②利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來工作的設(shè)備是：
C
C

A．電鈴                       B．電磁起重機(jī)
C．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器               D．動(dòng)圈式話筒．

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科目：初中物理 來源：2012屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在電和磁漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中，許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，其中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁具有聯(lián)系的科學(xué)家是               。

（2）圖甲是探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)電路，開關(guān)閉合后，線圈          轉(zhuǎn)動(dòng)，但          連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“能”或“不能”），為了解決這一問題，小軒同學(xué)利用漆包線繞制的多匝線圈設(shè)計(jì)了圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，小軒在將線圈兩端的絕緣漆刮去時(shí)注意到，軸的一端漆皮要           ，另一端漆皮只刮去           。
①開關(guān)閉合后線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的措施是：           或               。
②利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來工作的設(shè)備是：（       ）

A．電鈴 B．電磁起重機(jī)
C．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器D．動(dòng)圈式話筒

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