【題目】小明在湖邊樹蔭下乘涼,發(fā)現(xiàn)樹下有很多圓形的光斑,這是由于光沿_____________形成的;可以看到湖水中的魚,這是光的__________現(xiàn)象;當聽到身后有人喊自己時,他馬上判斷出是同學小張的聲音,這主要是通過聲音的_________來判斷的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習了電學知識后,同學們嘗試“設計電路和編制習題”,老師提供了以下器材:電源、兩個“12V 18W”的電阻和若干開關、導線.
(1)小虎第一個完成設計,他設計的電路如圖所示.他編制的試題是:“在如圖a所示的電路中,閉合開關S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?”請你解答此題;
(2)小華思考一會兒,設計了能提供兩種功率工作的電路.編制的試題是:“在小虎設計的電路上再加一個開關,使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是 .”
請你在圖a中完成小華的設計,并將電路大、小功率之比填入空格中.
(3)小明經(jīng)過認真思考后,用了三個開關,設計了能提供三種功率工作的電路.請你在圖b的方框內(nèi),畫出小明所設計的電路圖.
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【題目】小星和小明分別在兩個小組進行“探究杠桿的平衡條件”時:
(1)將杠桿安在支架上,并通過調(diào)節(jié)平衡螺母使其在水平位置平衡,如圖(a),右端的平衡螺母向 調(diào)。(填左或右)
(2)在支點左側加掛鉤碼,在支點右側用彈簧測力計豎直向下拉,如圖(b),當杠桿在水平位置平衡后。記錄了左側鉤碼離支點距離,及所掛鉤碼數(shù)(其中每個鉤碼重為1 N),右側掛鉤離支點距離及拉力的大小。從圖(c)讀出的拉力為 N。
(3)小星保持圖b中的相關數(shù)據(jù)不變,只改變拉力的方向,如圖(d),仍然保持杠桿在水平位置平衡,并記錄了相關實驗數(shù)據(jù),他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)小明所在的實驗小組,按圖b所示進行實驗,通過掛鉤碼分別改變F1、F2,通過對實驗所記錄的數(shù)據(jù)進行分析,得出杠桿平衡的條件是:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”。其他小組的同學認為小明的結論是不正確,你能利用上述 圖做實驗即可驗證你的觀點。
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【題目】超低空飛行的飛機會影響居民生活,有時甚至會把窗戶玻璃震碎,說明飛機飛行會產(chǎn)生很大的_____________,同時說明聲波可以傳遞_____________。有經(jīng)驗的居民在屋內(nèi)雖然沒有看到飛機,可以判斷出飛機是戰(zhàn)斗機還是直升飛機,主要是根據(jù)聲音的_____________來分辨出的。
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【題目】如圖甲所示,重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N,下列說法正確的是
A. 磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N
B. 在0~2s內(nèi)拉力F等于7N
C. 在0~6s內(nèi)拉力F等于5N
D. 在2~6s內(nèi)拉力F等于7N
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【題目】科技小組同學自己動手制作彈簧測力計.他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試:當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時,兩根彈簧的伸長不同,并繪出如圖所示的圖象,分析其中一根彈簧的實驗圖象得到結論是 .若他們要制作量程較大的彈簧測力計應選彈簧 ;若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧 .(以上兩空均選填“甲”或“乙”)
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【題目】某些物質在溫度很低的情況下,電阻就變成0,這種現(xiàn)象叫超導現(xiàn)象.如果把超導現(xiàn)象應用于實際,則( )
A.可用超導材料制作電爐絲
B.可用超導材料制作輸電線
C.可用超導材料制滑動變阻器的電阻絲
D.可用超導材料制作白熾燈泡的燈絲
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【題目】湖南張家界人陳能寬是中國核武器事業(yè)奠基人之一,中國“兩彈一星”功勛獎章獲得者.2016年5月27日因病在京逝世,享年94歲.陳能寬參與研究的核能屬于 (選填“可”或“不可”)再生能源,現(xiàn)在人們利用可控核能的途徑是 .
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