某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖所示.(圖中a、b、d中的容器均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ

(1)從圖中你可得出的規(guī)律有:例:當(dāng)深度相同時(shí),同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān).
①________;
②________.
(2)若在圖________中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大.

解:
(1)①觀察分析(b)、(c)可知,兩種液體的種類相同、液體的深度不同,結(jié)果壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度也不同,根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大表示液體壓強(qiáng)越大,液體的深度越深壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度就越大,因此可得出結(jié)論:同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大;
②根據(jù)圖(b)、(d)可知,這兩種液體的種類不同,但液體的深度相同,并且鹽水中壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度比水中的大,因此可得出結(jié)論:當(dāng)深度相同時(shí),液體密度越大壓強(qiáng)越大;
(2)壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度增大,說明受到的壓強(qiáng)增大,在一個(gè)容器中液體密度不會變化,只能是深度變化.所以在c容器內(nèi)輕輕放入一木塊.
故答案為:
(1)①同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大;
②當(dāng)深度相同時(shí),液體密度越大壓強(qiáng)越大;
(2)c.
分析:(1)①根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大,觀察圖(b)、(c)中液體的深度、壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度、液體的種類,找出它們的共同之處以及不同之處,得出結(jié)論;
②根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大,觀察圖(b)、(d)中液體的深度、壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度、液體的種類,找出它們的共同之處以及不同之處,得出結(jié)論;
(2)先思考容器內(nèi)輕輕放入木塊壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度增大的原因,再尋找放入哪個(gè)容器會導(dǎo)致這種結(jié)果.
點(diǎn)評:本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),涉及到的物理學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法,解題時(shí)注意實(shí)驗(yàn)過程的分析都要用到這兩種方法,領(lǐng)悟這兩種方法的真諦.
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科目:初中物理 來源: 題型:

24、某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.

(1)根據(jù)圖
(a)(b)
可驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān).
(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗(yàn)證:同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨
深度
的增大而增大.
(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),液體密度越大壓強(qiáng)
越大

(4)若在圖
(c)
中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大.(選填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”)

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(2007?上海二模)某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖所示.[圖(a)、(b)、(d)中容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ

(1)實(shí)驗(yàn)中他們分別選用水和鹽水進(jìn)行圖(b)(d)所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究
液體深度相同時(shí),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
液體深度相同時(shí),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

(2)實(shí)驗(yàn)中他們分別選用形狀不同的容器進(jìn)行如圖(a)(b)所示的實(shí)驗(yàn),是為了探究
當(dāng)液體的深度、密度相同時(shí),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與容器形狀的關(guān)系
當(dāng)液體的深度、密度相同時(shí),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與容器形狀的關(guān)系

(3)比較圖
(b)與(c)
(b)與(c)
,可得到在液體密度相同的情況下,液體的深度越大液體的壓強(qiáng)也越大的結(jié)論.
(4)若在圖(c)所示的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度將
變大
變大
(選填“變小”、“不變”、“變大”).

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(2010?楊浦區(qū)二模)某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的 規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.[如圖 (a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ]

①分析圖(a)和(b)你認(rèn)為該同學(xué)想研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與
容器形狀
容器形狀
的關(guān)系;
②分析圖(b)和(c),從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:
同種液體,深度越深,液體壓強(qiáng)越大
同種液體,深度越深,液體壓強(qiáng)越大
;
③分析圖(b)和(d),從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:
同種深度,液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大
同種深度,液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖所示.(圖中a、b、d中的容器均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ

(1)從圖中你可得出的規(guī)律有:例:當(dāng)深度相同時(shí),同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān).
同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
;
當(dāng)深度相同時(shí),液體密度越大壓強(qiáng)越大
當(dāng)深度相同時(shí),液體密度越大壓強(qiáng)越大

(2)若在圖
c
c
中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大.

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(2008?潮陽區(qū)模擬)某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖5所示.圖5甲、乙、丁中容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ.實(shí)驗(yàn)中他們分別選用水和鹽水進(jìn)行圖5乙與丁所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究
液體深度與容器形狀
液體深度與容器形狀
相同時(shí),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中他們分別選用形狀不同的容器進(jìn)行如圖5甲與乙所示的實(shí)驗(yàn),是為了探究
液體的深度、密度
液體的深度、密度
相同時(shí),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與容器形狀的關(guān)系;比較圖5
乙與丙
乙與丙
,可得到在液體密度相同的情況下,液體的深度越大液體的壓強(qiáng)也越大的結(jié)論.

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