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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個電池.觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個電池的電壓是____ V,__ 片是它的正極.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示的電路中,電源電壓為4.5V,且保持不變,電阻R1=5,變阻器的最大阻值為20,電流表的量程為0—0.6A,電壓表的量程為0—3V.為保護(hù)電表,變阻器接入電路的阻值范圍是
A.2.5—10 B.0—20
C.2.5—20 D.0—10
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科目:初中物理 來源: 題型:
電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/kW•h”的字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)),將某用電器單獨(dú)接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次,則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能是_ ▲___ kW•h,該用電器的功率是_ ▲___ W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,s為單刀雙擲開關(guān),R。為定值電阻.小明同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:
A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
B.讀出電阻箱的示數(shù)R
C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I
D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
(1)上述步驟的合理順序是_____▲_____ (只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為____▲___Ω.若已知R。的阻值為1OΩ,則待測電阻的阻值為 _▲ Ω.
(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為_______▲_______(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”).
(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻,電源電壓不變),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟: A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B.?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C._________________________________
表達(dá)式:Rx =_____________ (用已知和測量的物理量的符號表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
上海帕薩特轎車是在德國大眾最新車型帕薩特B5的基礎(chǔ)上,根據(jù)中國轎車用戶的要求、中國法規(guī)和中國的道路狀況進(jìn)行設(shè)計(jì)改進(jìn)和性能匹配的,標(biāo)志著國產(chǎn)轎車工業(yè)開始同世界第一流水平的車型同步。
表1是國家對機(jī)動車運(yùn)行安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之一。其中空載檢驗(yàn)的制動距離指的是對沒有載人或者載物時剎車后汽車滑行的距離;滿載檢驗(yàn)的制動距離是指汽車載人或裁物時剎車后汽車滑行的距離。
(1) 從表1和表2你能推斷出這一檢驗(yàn)是對機(jī)動車 系統(tǒng)進(jìn)行檢驗(yàn)。
(2)根據(jù)表2和表3你認(rèn)為被檢測的機(jī)動車是否存在問題 (填“是”或“否”)。你判斷的依據(jù)是 。
(3) 如果一部轎車的質(zhì)量為3×103 kg,牽引力額定功率為9×104W,該汽車勻速直線運(yùn)動時所受阻力恒為3×103N,則汽車勻速直線運(yùn)動的速度為多少?
(4)如圖(a)所示,為(3)中轎車的“利用和耗散能量的主要部件圖”,圖(b)是該轎車在勻速運(yùn)動時的“每秒能量流向示意圖”,則該汽車的能量利用效率為
(5)為了防止發(fā)動機(jī)過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機(jī)的溫度.則5kg水在冷卻系統(tǒng)中升高50℃所吸收的熱量是多少? [c水=4.2×103J/ (kg·℃))
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列四個實(shí)例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是( )
A.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 B.將濕手伸到干手器下方吹
C.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 D.將新收獲的玉米攤開晾曬
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