13.夏天,同學(xué)們都很喜歡自制冰棒,如果體積為0.9m3的水全部凝固成冰后,冰的質(zhì)量為900㎏.冰的體積為1 m3.(已知ρ=0.9×10 3㎏/m3.)

分析 (1)根據(jù)水的體積和密度可求水的質(zhì)量;
(2)質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,它與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無關(guān);
水結(jié)成冰時(shí),質(zhì)量保持不變,故根據(jù)公式V=$\frac{m}{ρ}$求出冰的體積.

解答 解:根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得,體積為0.9m3的水質(zhì)量:
mV=1.0×103kg/m3×0.9m3=900kg,
水結(jié)冰狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量不變,所以m=m=900kg;
則冰的體積V=$\frac{{m}_{冰}}{{ρ}_{冰}}$=$\frac{900kg}{0.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=1m3
故答案為:900;1.

點(diǎn)評(píng) 質(zhì)量是物體的基本屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、所處空間位置的變化而變化;水結(jié)成冰或者冰化成水,其質(zhì)量是不變的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在盛著水的容器中放入一質(zhì)量為500g密度為0.6×103kg/m3的木塊,木塊靜止不動(dòng)時(shí)受到的浮力是5N.它排開水的體積是5×10-4m3.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.用顯微鏡觀察物體時(shí),物鏡對(duì)物體所成的像是一個(gè)放大的實(shí)像(選填“虛”或“實(shí)”),相當(dāng)于投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);目鏡再次將這個(gè)像成放大的虛(選填“虛”或“實(shí)”),相當(dāng)于放大鏡(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.從下邊的表格可知,若質(zhì)量為5千克的銅塊溫度升高1℃,則需要吸1.95×103J的熱量,表中所示的四種物質(zhì)的質(zhì)量相等,且各自放出的熱量相等,則降低溫度最小的是水(選填物質(zhì)名稱).
             比熱容(J/kg.℃)
煤油2.1×103鋁0.9×103
水4.2×103銅0.39×103

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.交流發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的,它的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,而它的主要兩部分是定子和轉(zhuǎn)子.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在長(zhǎng)郡校園不遠(yuǎn)處的小吃一條街上有著長(zhǎng)沙著名小吃“臭豆腐”,每當(dāng)臭豆腐下鍋,從附近走過能夠聞到一股濃郁的氣味,這是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),師傅們用工具不時(shí)的把臭豆腐撥動(dòng)翻滾待火候到了將熱騰騰的臭豆腐從鍋中撈出,這個(gè)過程中臭豆腐的內(nèi)能主要是通過熱傳遞的方式增大的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小明回到家,看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品.他想:“金沙石的密度是多少呢?”于是小明對(duì)金沙石的密度進(jìn)行了測(cè)量.操作過程如下:
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右(左/右)調(diào)節(jié)使天平橫梁水平平衡.
(2)小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金沙石的質(zhì)量.如圖乙所示,請(qǐng)指出小明在操作中的錯(cuò)誤:用手直接拿取砝碼.
(3)改正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙,金沙石的質(zhì)量為52g,他用如圖丁方法測(cè)出了金沙石的體積為20cm3.則金沙石的密度是2.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列數(shù)據(jù)基本符合實(shí)際情況的是(  )
A.一個(gè)普通雞蛋所受到的重力約為50N
B.一張普通A4紙的厚度約為2cm
C.一名普通中學(xué)生的體重約為490N
D.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球的直徑約為1dm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小路設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖15所示.
(1)為了測(cè)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力,小路用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(2)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲、乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是B(選填字母).
A.足球守門員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮擦去寫錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流,在船底和水之間形成氣墊
(3)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān),如圖丙所示,小路豎直向下切去一半木塊,測(cè)得滑動(dòng)摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小成正比.你認(rèn)為此結(jié)論是否正確,為什么?不正確;沒有控制壓力大小不變.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小路用3.6N的力拉著彈簧測(cè)力計(jì)使木塊運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出彈簧測(cè)力計(jì)指針?biāo)谑俏恢茫?br />(5)小華同學(xué)將實(shí)驗(yàn)改成如圖所示,測(cè)量鐵塊A在長(zhǎng)木板B上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置.向左拉動(dòng)木板B時(shí),測(cè)力計(jì)會(huì)有示數(shù),此時(shí)A受到滑動(dòng)摩擦力的方向是水平向左.如果在鐵塊A上增加重物,A受到的滑動(dòng)摩擦力將變大;如果B向左運(yùn)動(dòng)速度增大,A受到滑動(dòng)摩擦力將不變(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”).

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