植物的光合作用是（ ）

A．光能轉化為內能 B．光能轉化為動能

C．光能轉化為化學能 D．以上都不是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫碩放中學初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于簡單機械下列說法中正確的是（ ）

A．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向

B．使用滑輪組不僅省力而且省功

C．做功越多的機械，其機械效率就越高

D．功率越大的機械，做功就越快

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科目：初中物理 來源：2016屆四川資陽簡陽市石板學區(qū)初三期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

按要求完成填空．

（1）圖1所示，體溫計的示數(shù)為 ℃．

（2）圖2所示，讀取液體體積時，正確的視線方向是 （填寫相應的字母）．

（3）圖3所示，該實驗能探究出并聯(lián)電路電流的特點是 ．

（4）圖4所示，在探究物體動能大小與什么因素有關的實驗中，通過比較小球推動木塊 反映小球動能的大�。�

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州興化市顧莊學區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖1的電路測量定值電阻R的阻值．

（1）測量電阻的實驗原理是 ．

（2）按圖1電路，將圖2中的滑動變阻器正確連入電路．

（3）連接電路時，開關必須 ，正確連接電路后，閉合開關前，滑動變阻器的連入電路的阻值應處于 值．

（4）閉合開關．將圖2中的滑動變阻器的滑片P向左滑到某一位置時，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖3．由此可知被測電阻的阻值R= Ω．

（5）該同學完成一次試驗后，為確保測量結果的準確性，接下來的操作是 ，以測得多組數(shù)據(jù)．

（6）小明同學利用電流表、單刀雙擲開關S、電阻箱R、滑動變阻器R0和電源，也測量出了未知電阻Rx的阻值，實驗電路如圖4所示．實驗操作如下：

①按照電路圖，連接好實物電路．

②將開關S撥至 （填a或b）處，移動滑片P，使電流表指針指向一準確值，讀出電流表的示數(shù)I．

③保持滑片P位置不變，再將S撥至 （填a或b）處，調節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)仍為I，此時電阻箱的示數(shù)R．若R阻值如圖5中所示，則Rx阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇徐州賈汪區(qū)初二期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某種晶體加熱時，溫度隨時間變化的圖象（加熱在一標準大氣壓下進行，每分鐘供熱不變），根據(jù)圖象可知：

（1）這種晶體的熔點是 ，液態(tài)名稱是 ．

（2）加熱2分鐘物體處于 狀態(tài)，加熱8分鐘時，此物質的溫度是 ，此時進行的物態(tài)變化是 ．

（3）這種晶體熔化經(jīng)歷了 分鐘．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）點A處有一電燈，畫出立桿BC在地面上的影子．

（2）用作圖的方法，表示人眼所能看到的檔板右側范圍大小，并在此范圍中打上陰影線．

（3）請用光路圖畫出“井底之蛙”視野的范圍．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

“探究杠桿的平衡條件”實驗中，

（1）首先應調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處：便于在杠桿上直接測量 ．如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向 調節(jié)．

（2）如圖是小明同學實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如中下表：

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.5

10

1

2

1

20

2

10

3

1

20

1.5

10

表格中空格里應記入的數(shù)據(jù)是 ；小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是 ．

（3）第4次測量中，如圖所示的條件下杠桿已處于平衡狀態(tài)，若小明分別拿走兩邊下方的兩個鉤碼，則杠桿的 （“左”或“右”）端將下沉．為使杠桿恢復水平平衡，小明應將左側剩余的兩個鉤碼移至 點處．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南常德澧縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

空氣中的水蒸汽遇到0℃以下的物體，會直接 為白色的小冰晶，這就是霜．如圖所示是課外活動小組的同學們利用易拉罐制作白霜的過程，在易拉罐中加入干冰，利用其 吸熱，過一會兒就可看到易拉罐的底部有霜出現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

高空的冰晶在下落過程中變成了雨滴，這說明（ ）

A．它的內能減小了 B．它的內能增加了

C．它的內能沒有發(fā)生變化 D．以上三種說法都不正確

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