在插有小樹枝的封閉燒瓶中,放入一些碾碎的衛(wèi)生球粉末,然后放在酒精燈火焰上微微加熱,停止加熱后,燒瓶?jī)?nèi)樹枝上會(huì)出現(xiàn)潔白、玲瓏的人造“雪景”,你知道這是為什么?
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科目:初中物理 來源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè):3.7“眼睛與光學(xué)儀器”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是
A. 手影是由于光的反射形成的 B. 凸透鏡只能成實(shí)像
C. 平面鏡成正立等大的虛像 D. 近視眼應(yīng)配戴凸透鏡來矯正視力
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018~2019學(xué)年度八年級(jí)第一學(xué)期期中物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
王明同學(xué)在爸爸車庫(kù)邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了幾下,注意到發(fā)出的聲音有差別。于是王明決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別
(1)王明敲桶的上部時(shí),聽到聲音比較清脆悅耳;敲打桶的下端時(shí),聲音比較沉悶沙啞,于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)__(填“高”或“低”)。他通過思考判斷出:桶內(nèi)的油是不滿的,這說明聲音可以傳遞____。
(2)他繼續(xù)進(jìn)行探究,當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí),用手摸了摸桶壁,感覺桶在動(dòng),這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在_____,他再根據(jù)物理課學(xué)到的:音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的_______有關(guān)。于是他猜想可能是下面裝了油,振動(dòng)時(shí)受油的阻礙作用,下部振動(dòng)得較________,上部沒有浸到油,振動(dòng)就較___(填“快”或“慢”)導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同。
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018~2019學(xué)年度八年級(jí)第一學(xué)期期中物理試卷 題型:單選題
如圖所示,把盛有水的大試管插入燒杯里的水中,用酒精燈對(duì)燒杯底部慢慢加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí),試管中的水
A. 一定沸騰
B. 可能沸騰
C. 一定達(dá)到了沸點(diǎn)
D. 沒有達(dá)到了沸點(diǎn)
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018~2019學(xué)年度八年級(jí)第一學(xué)期期中物理試卷 題型:單選題
如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的
C. 向上推活塞時(shí),吹出的哨音響度會(huì)變大
D. 向下拉活塞時(shí),吹出的哨音音調(diào)會(huì)變低
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科目:初中物理 來源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè):4.4“升華和凝華”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
為了保護(hù)好我們的視力,請(qǐng)認(rèn)真做眼保健操.每天,當(dāng)教室里的眼保健操音樂響起來時(shí),同學(xué)們便開始做操,這是利用聲傳遞_______;帶有節(jié)奏的樂音通過 ________傳播到同學(xué)們的耳中.冬天教室的窗玻璃上會(huì)結(jié)有“窗花”,這是因?yàn)榘l(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱),該過程中 _____(填“吸熱”或“放熱”).
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科目:初中物理 來源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè):4.4“升華和凝華”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于物態(tài)變化的說法,正確的是
A. 晶體在熔化過程中要不斷吸熱 B. 水在蒸發(fā)過程中要不斷放熱
C. 往豆?jié){中加糖,豆?jié){會(huì)變甜,這是熔化現(xiàn)象 D. 冰的形成是凝華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章《電流和電路》第二節(jié)《電流和電路》測(cè)試卷 題型:作圖題
根據(jù)如圖所示電路圖連接實(shí)物圖(如圖)
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章第5節(jié)光的色散同步練習(xí) 題型:單選題
玩具遙控車可以利用遙控器來實(shí)現(xiàn)對(duì)玩具車的控制。按遙控器的操作鍵時(shí),遙控器發(fā)出的是
A. 超聲波 B. 次聲波
C. 紅外線 D. 紫外線
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