關(guān)于摩擦起電，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛本領(lǐng)不同

B. 絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷

C. 絲綢摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷

D. 如果兩個(gè)帶電體互相吸引，那么它們一定帶異種電荷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省宜興市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三物理第11章《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》單元檢測(cè) 題型：選擇題

關(guān)于功率、機(jī)械效率的說法正確的是（ ）

A. 做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高 B. 機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大

C. 功率小的機(jī)器做功慢 D. 功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短

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科目：初中物理 來源：山東省平邑縣蒙陽新星學(xué)校九年級(jí)物理下學(xué)期期中 自測(cè)題 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中與物體帶電無關(guān)的是

A. 塑料與頭發(fā)摩擦后能吸引小紙屑 B. 書被水浸濕后里面的紙張粘在一起

C. 晚上脫毛衣時(shí)，會(huì)聽到“噼里啪啦”的聲音 D. 電視機(jī)的玻璃屏幕表面有許多灰塵

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科目：初中物理 來源：山東省九年級(jí)物理 第十四章診斷自測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細(xì)絲蓬散開來，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上________（選填“同”或“異”）種電荷而相互__________．電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶有____________而具有了_____________的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源：山東省九年級(jí)物理 第十四章診斷自測(cè)題 題型：選擇題

如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則

A. 甲接電流表，乙接電壓表 B. 甲、乙均接電壓表

C. 甲、乙均接電流表 D. 甲接電壓表，乙接電流表

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全一冊(cè) 13.2 內(nèi)能 練習(xí)題 題型：填空題

夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^程中，通過__________方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度__________了；輪胎停在水中，通過__________方式減少內(nèi)能，降低溫度，以保行車安全．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全一冊(cè) 13.2 內(nèi)能 練習(xí)題 題型：雙選題

火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將 能轉(zhuǎn)化為 能，這是通過 的方式實(shí)現(xiàn)的�；鸩耦^也可以用火點(diǎn)燃，這是用 方式實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全一冊(cè) 13.2 內(nèi)能 練習(xí)題 題型：選擇題

下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法，正確的是（     ）

A. 物體溫度升高，一定是吸收了熱量

B. 物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定會(huì)升高

C. 在質(zhì)量相同的前提下，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多

D. 物體的內(nèi)能減小時(shí)，一定是放出了熱量

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科目：初中物理 來源：黑龍江省2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)（全一冊(cè)）物理期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

由于電流的_____________效應(yīng)，當(dāng)電流通過電阻時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量。一根60Ω的電阻絲接在36V的電源上，通過電阻絲的電流為_________A，在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為________________J。

【答案】 熱 0.6 1.296×104

【解析】電流通過電阻時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量，是電流的熱效應(yīng)。

一根60Ω的電阻絲接在36V的電源上，通過電阻絲的電流為： ，10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為：

答案：(1). 熱 (2). 0.6 (3). 1.296×104

【題型】填空題
【結(jié)束】
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圖甲是小芳“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．已知電源電壓恒為 4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω．

（1）小芳根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線_________．

（2）電路連接正確后，小芳先用 5Ω 的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為_____A，定值電阻兩端電壓為_____V；小芳斷開開關(guān)，將 5Ω的定值電阻換成了 10Ω 的定值電阻，然后準(zhǔn)備閉合開關(guān)再向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)與上一次電壓表示數(shù)相同．但同組同學(xué)立即制止了她的做法，認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作上須更加規(guī)范，即接下來的操作應(yīng)該是_____．

（3）如果將所測(cè)得的數(shù)據(jù)描成圖象來反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論，最可能是的圖中_____

（4）小芳發(fā)現(xiàn)另一同學(xué)用完全相同的器材和連線方式也進(jìn)行了該實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

小芳認(rèn)為該同學(xué)要得到第 1 次數(shù)據(jù)，應(yīng)對(duì)圖乙實(shí)驗(yàn)裝置中的_____進(jìn)行調(diào)整才能測(cè)出．將該表格拿到老師處復(fù)查，發(fā)現(xiàn)還有一組數(shù)據(jù)不合實(shí)際，該組數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次序?yàn)開____，理由是_____．

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