【題目】在物理實驗操作考查中,小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下.
A.用細線將橡皮掛在彈簧測力計下,測出橡皮的____________;
B.將水倒入溢水杯中;
C.將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時____;
D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);
E.記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
F.整理實驗器材。
請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題:
(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟:_____________。
(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤:__________________________。
(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗,那么與上述操作不同的一個步驟是_____(填字母)。
【答案】 重力 讀出彈簧測力計的示數(shù) 測量空桶的重力 在B步驟中,水面沒有達到溢水口(或水沒有注滿) C
【解析】實驗步驟:A.用細線將橡皮掛在彈簧測力計下,即測出橡皮的重力大;
B.將水倒入溢水杯中;
C.將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時讀出彈簧測力計的示數(shù);
D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);
E.記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
F.整理實驗器材。
回答下面問題:
(1)因為實驗要測出排開水的重,所以除了排開水和水桶的總重,還需要測量出空桶的重。
(2)B步驟中,水注入溢水杯時沒有注滿,所以排出到小桶中的水的體積不等于物體排開水的體積,是錯誤的,即水面沒有達到溢水口(或水沒有注滿)。
(3)如當木塊代替橡皮做此實驗時,木塊漂浮,浮力等于重力,所以測力計的示數(shù)為零,即不需要步驟C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)約能源,需要提高熱機的效率,下列措施不能提高熱機效率的是( 。
A.讓燃料與空氣混合充分,使燃料燃燒得比較完全
B.盡量增加熱機的工作時間
C.盡量減少熱機內(nèi)部各部件間的摩擦
D.在設(shè)計與制造熱機時要不斷改進與創(chuàng)新,以減少能量的損失
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等.
(1)小冉進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為_____N;則該銅塊的質(zhì)量為____g.(g取10N/kg)
(2)用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在如表中:
在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=________N.
(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟________有關(guān);分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟________有關(guān).分析實驗步驟A、D、E,可以說明浮力大小與________無關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在科學探索的道路上,有眾多的科學巨人披荊斬棘,鋪路架橋,為后人留下了豐碩的知識、科學的探究方法及不朽的科學精神。下列關(guān)于物理學家的貢獻說法正確的是( )
A.亞里士多德提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B.沈括最早發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系
C.托里拆利最先通過實驗測出大氣壓的值
D.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個實心正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長小于乙的邊長,以下做法中,有可能使兩物體剩余部分對地面的壓強相等的做法是 ( )
A. 如果它們的密度相等,將它們沿水平方向切去相等高度
B. 如果它們的密度相等,將它們沿水平方向切去相等質(zhì)量
C. 如果它們的質(zhì)量相等,將它們沿水平方向切去相等高度
D. 如果它們的質(zhì)量相等,將它們沿水平方向切去相等質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有水和酒精(ρ水 >ρ酒精),且兩種液體對容器底部的壓強相等。一定能使水對容器底部的壓強大于酒 精對容器底部壓強的方法是( )
A. 倒入相同質(zhì)量的水和酒精
B. 倒入相同體積的水和酒精
C. 抽出相同質(zhì)量的水和酒精
D. 抽出相同體積的水和酒精
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