【題目】某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測,其中最接近實(shí)際的是　(　 　)

A. 人體正常體溫約為42℃ B. 學(xué)生書桌高約300mm

C. 某初中生的身高為168cm D. 人正常步行速度約為5m/s

【答案】C

【解析】A. 正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B. 學(xué)生書桌高約800mm。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C. 中學(xué)生的身高在160cm左右，此選項(xiàng)符合實(shí)際D. 人正常步行的速度在1.1m/s左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小宇家的電子式電能表．有一天他洗澡，關(guān)閉了家里其它用電器，只讓家里標(biāo)有“2000W”的電熱淋浴器正常工作，發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍了6OOimp時．淋浴器內(nèi)滿箱水溫從23℃升高到43℃，則消耗的電能是 kWh，通電時間是 min；如果水吸收的這些熱由完全然燒0．021m3的天然氣提供（q天然氣=4．0×107J/m3C水=4．2×103J/（kg℃）不計熱量的損失）；水箱內(nèi)水的質(zhì)量是 kg；水箱內(nèi)水內(nèi)能的改變是通過 實(shí)現(xiàn)的；在用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)時，發(fā)現(xiàn)吹熱風(fēng)比吹冷風(fēng)更容易讓頭發(fā)變干，這是由于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液化石油氣是在常溫下，用_________的方法使它液化儲存在鋼罐里，使氣體液化的方法還有__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們學(xué)校初二教室空氣的質(zhì)量大約為多少（　　）

A. 0.3kg B. 3kg C. 30kg D. 300kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時所畫電路圖的一部分，根據(jù)此圖中所提供器材，可以直接研究的問題是（ ）

A. 測小燈泡正常發(fā)光的電阻

B. 測小燈泡的實(shí)際電功率

C. 測小燈泡消耗的電能

D. 測小燈泡產(chǎn)生的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐵棒不易拉長說明了，分子存在相互作用的____；而“破鏡不能重圓”，這是因?yàn)殓R破處分子間的距離大都____（選填“大于”、“小于”或“等于” ）分子直徑的10倍以上，分子間相互吸引力的作用微乎其微。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（ ）

A. 人對車的作用力小于車對人的作用力

B. 人對車的推力小于地面對車的摩擦力

C. 沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力

D. 人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，如甲圖所示，將小桌放在海綿上；如乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；如丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼。①通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時泡沫塑料的_______，比較壓力作用的效果；②比較_____兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；③比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時，_________，壓力的作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】普通電動車的充電插口內(nèi)有金屬插腳，在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰，如圖甲．

（1）圖乙是某種電動車的局部電路圖．如圖硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳，就會造成蓄電池 路．

（2）這種電動車的蓄電池總電壓為48伏，人體不能觸碰蓄電池兩極，原因是 ．

（3）對蓄電池充電時，蓄電池相當(dāng)于電路中的 （選填“電源”，“用電器”，“開關(guān)”或“導(dǎo)線”）．

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