甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖1所示，下列分析中不正確的是:（　�。�

A．在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快

B．兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇

C．在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動(dòng)

D．在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s

圖1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為瀘州市某風(fēng)景區(qū)山中的一段盤(pán)山公路照片。以汽油為燃料的觀(guān)光汽車(chē)沿該盤(pán)山公路(盤(pán)山公路近似處理為斜面)以36km/h的速度勻速行駛，經(jīng)過(guò)15min從山腳到達(dá)山頂；汽車(chē)上山時(shí)沿路面獲得的牽引力恒為9.2×103N。已知汽油完全燃燒釋放的熱量轉(zhuǎn)化為汽車(chē)牽引力做功的效率為30%，汽油熱值q=4.6×107J/kg，求：

⑴汽車(chē)上山時(shí)牽引力發(fā)揮的功率為多大。

⑵汽車(chē)從山腳到山頂消耗了多少千克的汽油。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


無(wú)水箱式電熱水器具有體積小、加熱快的優(yōu)點(diǎn)，圖甲是它的工作原理圖．

（1）溫控器：水溫傳感器測(cè)量到出水溫度并將信息傳給微電腦芯片，微電腦芯片將測(cè)量到的水溫和預(yù)先設(shè)定的溫度進(jìn)行比較，然后即時(shí)控制溫控器內(nèi)的兩個(gè)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)，從而讓噴頭噴出預(yù)先設(shè)定溫度的熱水．請(qǐng)?jiān)趫D乙虛線(xiàn)框中補(bǔ)齊溫控器內(nèi)的兩個(gè)開(kāi)關(guān)．

（2）水壓控制開(kāi)關(guān)：當(dāng)熱水器內(nèi)沒(méi)有水或水壓過(guò)低時(shí)，圖丙所示的水壓控制開(kāi)關(guān)能確保電熱水器停止工作．圖中頂桿必須具有很好的 性才能防止漏電．

（3）家庭電路中該電熱水器在正常電壓下工作，當(dāng)噴頭噴出水的流量為4.5L/min時(shí)，5℃的冷水經(jīng)過(guò)加熱后溫度最高可達(dá)38℃，已知通過(guò)電熱水器的電流為52.5A，則該電熱水器的加熱效率多少？如果此時(shí)還要進(jìn)一步提高水溫，應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)冷水的流量的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


淘氣的小明把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆讓圖釘冒在課桌上來(lái)回摩擦幾下后，發(fā)現(xiàn)圖釘冒變燙了，這是用                                  的方法改變了物體的內(nèi)能．把瓶裝水放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用                                  的方法改變了物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)“220V 1100W”的電爐，正常工作時(shí)電阻絲的電阻有多大？假如電路中的電壓降低到200V，電阻絲的電阻不變，這時(shí)電爐實(shí)際的電功率有多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


寒冷的冬天和炎熱的夏天，司機(jī)會(huì)打開(kāi)汽車(chē)的暖風(fēng)和空調(diào)調(diào)整車(chē)內(nèi)溫度，經(jīng)常遇到車(chē)窗上出現(xiàn)“霧氣”的情況．“霧氣”是（　�。�

A．水蒸氣凝華形成的，冬天出現(xiàn)在車(chē)窗的內(nèi)表面

B．水蒸氣凝華形成的，夏天出現(xiàn)在車(chē)窗的內(nèi)表面

C．水蒸氣液化形成的，冬天出現(xiàn)在車(chē)窗的外表面

D．水蒸氣液化形成的，夏天出現(xiàn)在車(chē)窗的外表面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖9，是對(duì)甲和乙加熱時(shí)的溫度與時(shí)間圖像,則甲、乙 同種物質(zhì)．（選填“是”、“ 不是”或“無(wú)法判斷”）因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤?u> ．如此不同可能是因?yàn)?u> 不同造成的.


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一只小蟲(chóng)跌落在小李的新鉛筆上,小李突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲(chóng)從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5 s,并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,如圖所示,鉛筆的長(zhǎng)度是　　　cm;那么小蟲(chóng)爬行的平均速度約是　　　m/s;如果以小蟲(chóng)為參照物,鉛筆是　　　　

(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

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