學(xué)習(xí)了彈力知識(shí)后,班上探究小組利用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和多個(gè)鉤碼來(lái)研究彈簧的彈力F和彈簧的形變量x之間的關(guān)系,最后得到如圖所示的關(guān)系圖象.根據(jù)該圖象,它們的關(guān)系為_(kāi)_______;你的判斷理由是________.

F=kx    根據(jù)該圖象,二者是過(guò)原點(diǎn)的一條直線
分析:通過(guò)結(jié)合數(shù)據(jù)做出的坐標(biāo)系可以看出,在一定范圍內(nèi)彈簧形變大小跟外力的大小成正比.
解答:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系,可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析,一個(gè)是在彈簧彈性范圍之內(nèi)時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比關(guān)系.
當(dāng)彈簧的彈力F為10和彈簧的形變量x為1;
彈簧的彈力F為20和彈簧的形變量x為2;
彈簧的彈力F為30和彈簧的形變量x為3.
故答案是:F=kx;根據(jù)該圖象,二者是過(guò)原點(diǎn)的一條直線
點(diǎn)評(píng):此題是一道綜合性較強(qiáng)的題目,考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力,從中培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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F=kx
F=kx
;你的判斷理由是
根據(jù)該圖象,二者是過(guò)原點(diǎn)的一條直線
根據(jù)該圖象,二者是過(guò)原點(diǎn)的一條直線

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