(2012?青島)如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
解答:解:如圖,水的初溫是90℃,水吸收熱量,溫度不斷升高,在第4min和第6min之間,水不斷吸收熱量,溫度保持100℃不變,所以水從第4min開始沸騰,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是100℃,在第6min之后繼續(xù)給水加熱,水還是處于沸騰階段,不斷吸收熱量,溫度保持100℃不變.
故選A、C、D.
點(diǎn)評(píng):掌握水沸騰的條件和水沸騰的特點(diǎn).水的沸點(diǎn)隨氣壓的變化而變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?青島)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)人從行駛的車上跳下時(shí),腳由于受到
摩擦力
摩擦力
被迫由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,而身體由于
慣性
慣性
要繼續(xù)運(yùn)動(dòng),所以容易摔倒.
(2)用力F將木塊壓在墻上,請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出木塊所受的其他力的示意圖.
(3)小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來(lái),葉子姐姐運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖2所示.則他倆經(jīng)過(guò)
50
50
s相遇.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?青島)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)如圖1,當(dāng)閉合開關(guān)后,電磁鐵產(chǎn)生
磁性
磁性
,吸引B,帶動(dòng)小球敲擊C發(fā)聲,但同時(shí)
A、B
A、B
分離,電路斷開,電磁鐵失去磁性,B復(fù)位又將電路接通.如此反復(fù),電鈴持續(xù)發(fā)聲.

(2)請(qǐng)你根據(jù)圖2甲電路圖,在圖2乙中連接好實(shí)物電路.
(3)將電阻R1和R2串聯(lián)在電源兩端,測(cè)得總電阻為50Ω,R1兩端的電壓為6V,R2兩端的電壓為4V.則R1=
30
30
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?青島)為了營(yíng)救落入井中的葉子姐姐,小雨通過(guò)如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中,在這一過(guò)程中他施加在繩子上的拉力為65N(不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg).
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龃藭r(shí)小雨的受力示意圖.
(2)空木桶放入水中漂浮時(shí),桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa.則木桶浸入水中的深度多大?
(3)動(dòng)滑輪多重?
(4)葉子姐姐爬進(jìn)木桶中,為了安全起見,小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止,此時(shí)木桶浸入水中的深度為0.25m.小雨用力將木桶拉出水面,又經(jīng)過(guò)65s使木桶在空中勻速上升10m到達(dá)井口,將葉子姐姐救上來(lái).在這65s中,小雨做功的功率多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?青島模擬)如圖,正方體A在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài),已知A的邊長(zhǎng)為1dm,密度為2×103kg/m3,動(dòng)滑輪重為2N,若使A對(duì)水平面產(chǎn)生壓強(qiáng)600Pa,忽略摩擦和繩重,問(wèn):
(1)此時(shí)作用在繩端的拉力F是多大?
(2)使用該滑輪組勻速提升物體A時(shí)的機(jī)械效率多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案