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我們生活在聲音的海洋里，波濤、鳥語、流水…這些聲音都是由于物體的
振動
振動
而產生的．悠揚的小提琴聲是靠琴弦的
振動
振動
產生的，琴聲是通過
空氣
空氣
傳到人耳的．
分析：聲音是由物體的振動產生的，發(fā)聲體都在振動，聲音的傳播是需要介質的，它可以在固體、氣體和液體中進行傳播．
解答：解：任何物體的振動都會發(fā)出聲音，悠揚的小提琴聲是靠琴弦的振動產生的，琴聲是通過空氣傳到人耳的．
故答案為：振動；振動，空氣．
點評：此題考查了聲音產生的原因和聲音的傳播，是一道基礎題目．
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科目：初中物理 來源： 題型：

1、我們生活在聲音的海洋里，松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠，讓人心曠神怡．我們能夠分辨出鳥語和琴聲，主要是依據聲音的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠．這些聲音是由于物體的
振動
振動
而產生的．物體的
振動
振動
停止，發(fā)聲也停止．悅耳動聽的笛聲是靠管子里的空氣
振動
振動
產生的．我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據聲音的
音色
音色
不同（填“音調”、“音色”或“響度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠等，這些聲音都是由于物體的
振動
振動
而產生的．音調是指聲音的
高低
高低
，音調的高低由
頻率
頻率
決定，
頻率
頻率
越高，音調越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們生活在聲音的海洋中，光的世界里．下列有關聲與光的知識中，說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面
振動
振動
產生的；我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水、琴聲…，我們聽到的這些聲音都是靠
空氣
空氣
傳播的；我們能把這些聲音分辨出來主要是依據聲音的
音色
音色
（選填“音調”、“響度”或“音色”）．

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