甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s－t圖象為如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離大于2米，則(　　)

A．甲的s－t圖一定為圖線a 

B．甲的s－t圖可能為圖線b

C．乙的s－t圖一定為圖線c 

D．乙的s－t圖可能為圖線a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，輕質(zhì)木板OB可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OB長(zhǎng)lm，細(xì)線AB能承受的最大拉力為60N，在C點(diǎn)放一重為50 N的物體M，OC長(zhǎng)10 cm，此時(shí)木板在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在物體M上再加一水平向右的拉力F，拉力F的大小為10N，恰好使物體M在木板上勻速移動(dòng)，經(jīng)過5s細(xì)線斷裂。則：物體M受到的滑動(dòng)摩擦力為        ；5s內(nèi)拉力做的功為         ；拉力F的功率為         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


們每一位市民的文明舉止是城市文明的重要標(biāo)志，開車時(shí)不要亂鳴笛就是其中之一。如圖所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要目的是為了控制城市的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是（ ）

A．在人耳處 B．在傳播途中 C．在聲源處 D．以上方式都有

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科目：初中物理 來源： 題型：


星期天，小明約小剛逛公園。在游玩時(shí)看見了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度議論起了下列問題。

（1）陽光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以用光的               知識(shí)來解釋�？匆姽珗@中紅色的花朵，是因?yàn)榛ǘ鋉______（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故。

（2）來到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋�？匆姷聂~是光的         形成的像，看見的藍(lán)天白云是光的________形成的像。

（3）若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離_________1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


從上海到南京的D412次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表如下所示。

時(shí)間

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

 

09：51

10：33

11：45

發(fā)車時(shí)間

09：15

09：53

10：35

 

里程/km

0

84

300

（1）列車由上海駛往南京全程的平均速度為多少？

（2）若該列車從蘇州到常州的平均速度為130km/h，則蘇州到常州的里程為多少？（最后結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留1位）

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科目：初中物理 來源： 題型：


四季分明的淄博地區(qū)熱現(xiàn)象隨處可見，下列物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是

A．早春，皚皚的白雪開始消融        B．初夏，青青的小草掛上露珠

C．深秋，紅紅的楓葉蒙上白霜        D．嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明生日時(shí)，媽媽給他買了個(gè)電暖手袋．小明在查看說明書時(shí)，發(fā)現(xiàn)其主要參數(shù)如圖所示。設(shè)環(huán)境溫度為15℃，當(dāng)給電暖手袋正常通電時(shí)。則：
（1）該電暖手袋正常工作時(shí)的電流和電阻是多少？

（2）袋中液體溫度升高到65℃時(shí)需吸收多少熱量？[已知液體比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（3）如圖電流產(chǎn)生的熱全部被袋中液體吸收，電暖手袋在額定電壓下通電5min，能否達(dá)到它的自動(dòng)斷開溫度？

（4）小明家離變電站較遠(yuǎn)（變電站輸出的電壓為220V），輸電導(dǎo)線的總電阻為22Ω，當(dāng)小明在家斷開其它用電器只使用該電暖手袋時(shí)，電暖手袋消耗的實(shí)際功率是多少？（小數(shù)后面保留一位小數(shù)，不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是

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