11．量筒的用途是用于測(cè)量液體或固體的體積；測(cè)量前：要看清它的量程和分度值；讀數(shù)時(shí)：視線要跟凹液面的最低處相平；如圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是44mL．

分析 根據(jù)量筒的用途和測(cè)量前的注意事項(xiàng)，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處相平來(lái)進(jìn)行解答．

解答 解：
量筒的用途是用于測(cè)量液體或固體的體積；測(cè)量前，要看清量筒上所標(biāo)示的量程和分度值；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處相平，使讀數(shù)準(zhǔn)確；由圖示可知液體體積是44mL．
故答案為：液體或固體體積；量程，分度值；凹液面最低處；44．

點(diǎn)評(píng) 量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，熟記量筒的使用注意事項(xiàng)和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．汽車(chē)行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶．當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，指示燈發(fā)光．圖中符合上述要求的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在學(xué)了“運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性”這一原理之后，小剛同學(xué)自己動(dòng)手做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
器材：白紙、彩筆（或蠟筆）、鉛筆．
操作步驟：
（1）找一張長(zhǎng)方形白紙，用蠟筆或水彩筆在上面畫(huà)一些彩云．
（2）將一枝鉛筆放在紙的前面如圖，迅速向下移動(dòng)畫(huà)有彩云的白紙，觀察鉛筆的運(yùn)動(dòng)情況．
請(qǐng)你根據(jù)小剛同學(xué)的操作步驟，親自完成這一操作，并開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一凸透鏡的焦距是8cm，將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡15cm處，則所成的像是（　�。�
A．倒立、縮小的虛像B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實(shí)像D．倒立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)室，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前，在光屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像，保持凸透鏡的位置不變，把蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)，則（　�。�
A．光屏上有倒立、縮小的實(shí)像B．光屏上有倒立、放大的實(shí)像
C．光屏上有倒立、等大的實(shí)像D．光屏上沒(méi)有像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．我國(guó)已出臺(tái)新國(guó)標(biāo)，從今年6月1日，重點(diǎn)監(jiān)控一次性紙杯的生產(chǎn)．據(jù)了解，為了紙杯美觀，一些生產(chǎn)廠家會(huì)在紙杯上印上一些圖案或信息，這些印刷圖案的油墨中含有毒溶劑，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生一定影響．
新國(guó)標(biāo)規(guī)定：杯口距杯身15毫米內(nèi)，及杯底距杯身10毫米內(nèi)，均不能印刷圖案，不得人為添加熒光增白劑，不得使用回收材料作為原料制作紙杯，生產(chǎn)時(shí)要使用環(huán)保油墨等．質(zhì)檢專(zhuān)家同時(shí)指出，消費(fèi)者在選購(gòu)一次性紙杯時(shí)，應(yīng)注意看包裝上有無(wú)QS標(biāo)識(shí)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等；同時(shí)不要購(gòu)買(mǎi)顏色過(guò)于鮮艷的紙杯；聞紙杯有無(wú)刺鼻的異味，特別是油墨的味道．
近日，在省質(zhì)監(jiān)局組織的一次抽查中，某公司2012年6月6日生產(chǎn)的規(guī)格為70克的紙杯被檢測(cè)出含有熒光性物質(zhì)，而根據(jù)醫(yī)學(xué)臨床實(shí)驗(yàn)證明，熒光性物質(zhì)可能使細(xì)胞產(chǎn)生變異，成為潛在的致癌因素． 請(qǐng)你結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題：
（1）如右圖所示兩種紙杯，根據(jù)你的理解，你認(rèn)會(huì)選擇 紙杯乙（填“甲”或“乙”）進(jìn)行使用更加安全．
（2）“杯口距杯身15毫米”，這“毫米”是長(zhǎng)度單位，合0.015米．
（3）使用紙杯時(shí)，供冷凍食品使用的紙杯涂蠟，可用來(lái)盛裝冰淇淋、果醬和黃油等，供熱飲使用的紙杯涂塑料，耐90攝氏度以上的溫度，可盛開(kāi)水泡茶．
（4）紙杯中的熒光性物質(zhì)可能使細(xì)胞產(chǎn)生變異，其實(shí)就是指細(xì)胞分裂過(guò)程中，有的子細(xì)胞發(fā)生變化，形成了具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化．
（5）“聞紙杯有無(wú)刺鼻的異味”，我們能夠聞到紙杯的異味說(shuō)明分子是不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的．若不小心將紙杯撕破一缺口，就很難再恢復(fù)如初，這是因?yàn)榉肿娱g存在斥力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如下表中的數(shù)據(jù)：
m/kg0.10.20.30.40.50.60.7
G/N0.981.962.943.924.905.88
（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：天平和彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是6.86N；
（3）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．請(qǐng)?jiān)谙铝鞋F(xiàn)象后面填上物態(tài)變化名稱(chēng)及吸放熱情況；
（1）放在衣柜里的衛(wèi)生球變小了或者消失了．物態(tài)變化名稱(chēng)是升華，要吸熱．
（2）冬天房頂上或地面上出現(xiàn)了霜．物態(tài)變化名稱(chēng)是凝華，要放熱．
（3）霧的形成．物態(tài)變化名稱(chēng)是液化，要放熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。�
通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：
（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，必須讓木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）如果要驗(yàn)證猜想②，應(yīng)該選擇甲和丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）要驗(yàn)證猜想③，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠（填“可靠”或“不可靠”），理由是沒(méi)有控制壓力大小相同．

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