Question

如圖所示，是小明在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程．
（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時 ______．
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運動的物體不受力，它將 ______；同時也能說明力是改變物體 ______的原因．

（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補充器材，你還能進行的實驗有：（只要求寫出實驗名稱）

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)機械能的轉(zhuǎn)化可知：小車從斜面上滑下時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，當(dāng)小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下時，其重力勢能相等，到達水平面時的動能相等，速度相同；
（2）小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力，實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小，阻力越小小車運動的距離越遠(yuǎn)，如果小車不受力它將會保持恒定的速度永遠(yuǎn)運動下去或做勻速直線運動，反映了力與運動的關(guān)系．
（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上可以通過補充器材來完成其它實驗，比如：①添加彈簧測力計可以探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)（或探究二力平衡的條件）；②添加木塊可以探究動能大小與什么因素有關(guān)．
解答：解：
（1）讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時的機械能相同，速度相同；
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運動的物體不受力，它將以恒定的速度永遠(yuǎn)運動下去（或做勻速直線運動）；同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因．
（3）在本實驗裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補充器材，還能進行的實驗有：①探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)（或探究二力平衡的條件）；②探究動能的大小與什么因素有關(guān)．
故答案為：
（1）速度相同；
（2）以恒定的速度永遠(yuǎn)運動下去（或做勻速直線運動）；運動狀態(tài)；
（3）①探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)（或探究二力平衡的條件）；②探究動能的大小與什么因素有關(guān)．
點評：本實驗裝置在力學(xué)實驗中多次用到，學(xué)生在回答問題之前要先分析實驗?zāi)康模�明確實驗的方法，回答要準(zhǔn)確，不能混淆．