在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是


  1. A.
    植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用
  2. B.
    冬季用手觸摸戶外的門把手時感覺非常涼
  3. C.
    小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感
  4. D.
    冬季供暖后，教室里的溫度升高了
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是

A．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱                 

B．燒水時，水逐漸變熱

C．流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱   

D．小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)九年級（上）期中診斷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是（ ）
A．燒水時，水逐漸變熱
B．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱
C．流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱
D．小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感

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科目：初中物理 來源：2010年江西省南昌市南昌縣中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是（ ）
A．燒水時，水逐漸變熱
B．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱
C．流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱
D．冬天，人們用嘴對著雙手“呵氣”取暖

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