【題目】甲、乙、丙三輛汽車行駛在南北方向的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng)，甲車上的乘客看到丙車向南運(yùn)動(dòng)，丙車上的乘客看路邊的樹木向南運(yùn)動(dòng)，則甲車向_____運(yùn)動(dòng)，乙車向_____運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)最快的是_____．

【答案】 北 北 乙

【解析】丙車上的乘客看路邊的樹木向南運(yùn)動(dòng)，所以以地面為參照物，丙車向北運(yùn)動(dòng)；甲車上的乘客看到丙車向南運(yùn)動(dòng)，是以甲車為參照物，丙車的位置向南發(fā)生變化，故以地面為參照物，甲車向北運(yùn)動(dòng)，且速度比丙車大；甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng)，是以甲車為參照物，乙車的位置向北發(fā)生變化，故以地面為參照物，乙車向北運(yùn)動(dòng)，且速度比甲車大；

綜上分析，甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)最快的是乙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì) 起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 ．若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則 （選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面文字，回答相關(guān)問題。

常用的電冰箱利用了一種既易汽化又易液化的環(huán)戊烷等物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面。如圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理。液態(tài)的環(huán)戊烷經(jīng)過很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)溫度降低。之后，生成的蒸氣又被壓縮機(jī)壓入冷凝器，在這里液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出。環(huán)戊烷這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/span>

（1）冰箱工作時(shí)，環(huán)戊烷在管子里流動(dòng)，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)會(huì)發(fā)生____________現(xiàn)象，并_________熱量。

（2）冰箱壓縮機(jī)由溫控開關(guān)自動(dòng)控制，當(dāng)冰箱的溫度降到一定程度時(shí)，溫控開關(guān)會(huì)自動(dòng)_________（選“斷開”或“閉合”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)電路原理圖，機(jī)內(nèi)有溫控開關(guān)S0。該飲水機(jī)的部分參數(shù)已知：額定電壓為220 V，加熱時(shí)的總功率為880 W，保溫時(shí)的功率為44 W，R1、R2為加熱電阻絲。(假設(shè)它們的阻值不變)

（1）當(dāng)S和S0閉合時(shí)，飲水機(jī)處在加熱狀態(tài)，求此時(shí)電路的總電流是多大?

（2）在保溫狀態(tài)下，電阻絲R2的阻值為多少?

（3）若實(shí)際電壓只有165V時(shí)，飲水機(jī)加熱的實(shí)際總功率是多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一切發(fā)聲體都在 ，每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫 ，每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)越多則聲音的 越高，振動(dòng)的幅度越大則 越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小唐用圖示的裝置“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”，下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄表格。

（1）小唐想要探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體 的關(guān)系。

（2）小唐把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放入兩種液體中，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙所示，他觀察到乙圖中壓強(qiáng)計(jì)的U型管兩邊液面的高度差較大，因而他認(rèn)為乙圖中燒杯內(nèi)液體的密度較大，同組的小軍認(rèn)為小唐的結(jié)論是錯(cuò)誤的，小軍判斷的依據(jù)是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盧奇小組探究：“浮力與物體排開水的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置及過程如圖所示：

（1）如圖實(shí)驗(yàn)裝置中影響實(shí)驗(yàn)的是______．（只填字母代號(hào)）．

（2）在完善實(shí)驗(yàn)裝置后，有如下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為不重復(fù)操作的合理順序應(yīng)該是______．

①將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F1

②將鐵塊浸沒在液體中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F2

③將裝有排除液體的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F3

④將空桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F4

（3）通過探究，若等式______成立，則得出阿基米德原理．還能測(cè)出鐵塊的密度ρ鐵=______（這兩空選用F1、F2、F3、F4、ρ水表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．

(1) 從彈簧測(cè)力計(jì)直接讀出的是對(duì)木塊的拉力大小，實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等，則應(yīng)滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊應(yīng)處于__運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：拉力方向水平．

(2) 拉動(dòng)木塊前，應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿______方向放置，然后進(jìn)行調(diào)零．

(3) 利用如圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)后，在木塊上再疊加另一個(gè)木塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，是為了驗(yàn)證下列猜想中的______．

A. 滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān) B．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C. 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān) D、滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

(4) 交流評(píng)估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是__．

A. 木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng) B．木板的粗糙程度不均勻

C. 彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大 D．木塊與木板的接觸面積太大．

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