【題目】甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比是(
A.4:1
B.8:1
C.4:3
D.1:2

【答案】B
【解析】解:(1)由圖可知,當(dāng)V=1cm3時(shí)m=8g,當(dāng)m=4g時(shí)V=4cm3 , 則 ρ= = =8g/cm3 , ρ= = =1g/cm3 ,
= = ;(2)圓柱體對水平地面的壓強(qiáng):
p= = = = = =ρgh,
所以,等高的實(shí)心圓柱體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比:
= = =
故選B.
(1)根據(jù)圖象讀出任意一組質(zhì)量和體積,利用密度公式求出兩物質(zhì)的密度,進(jìn)一步求出它們的密度之比;(2)圓柱體對水平地面的壓力和自身的重力相等,則對水平地面的壓強(qiáng)p= = = = = =ρgh,據(jù)此求出等高的實(shí)心圓柱體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的裝置.用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,并用導(dǎo)線將銅棒和開關(guān)串聯(lián)接在了一個小量程電流表的兩端后閉合開關(guān).

(1)下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一項(xiàng)是
A.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向下移動
B.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向上運(yùn)動
C.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒向右運(yùn)動
D.保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒沿ab方向向a運(yùn)動
(2)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),若保持導(dǎo)體棒ab靜止,磁鐵左、右運(yùn)動,電流表的指針也發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn),并且磁鐵運(yùn)動方向改變時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)方向也跟著改變,此現(xiàn)象說明感應(yīng)電流方向與有關(guān)(選填“磁場方向”或“導(dǎo)體的運(yùn)動方向”).
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,把電表流換成小燈泡,重復(fù)(1)中操作,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,則使小燈泡發(fā)光的做法 . (僅需與一種)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”,某小組利用斜面、質(zhì)量不同的鋼球、木塊等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)來比較鋼球動能的大。韵碌睦又兴每茖W(xué)研究方法與此相同的是
A.在研究電流時(shí),將它比作水流來研究
B.根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)來認(rèn)識電流
C.借助并不存在的磁感線來描述磁場
D.用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻
(2)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊的現(xiàn)象,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人發(fā)生交通事故的情景,并猜想交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān),于是利用上述器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證了猜想是正確的.下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但在記錄時(shí)漏寫了兩處,請補(bǔ)全.

實(shí)驗(yàn)序號

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動的距離

1

A

b

2

20

10

3

40

20

最長

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明小組同學(xué)用如圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”.請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是 , 實(shí)驗(yàn)中還需要記錄的物理量有
(2)在不增加器材且水溫不變的情況下,如何用比較簡單的辦法縮短水沸騰前的加熱時(shí)間?
(3)小明小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)需要吸熱,并且溫度不變.請寫出得到該結(jié)論的依據(jù)分別是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明自制了一支密度計(jì),如圖,將它分別放入盛有甲、乙兩種中液體的燒杯中,它豎直在液體中,如果密度計(jì)受到的浮力分別為F、F , 液體的密度分別為ρ、ρ。則( )

A.F=F , ρ
B.F=F , ρ
C.F<F , ρ
D.F<F , ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2 , 魚缸內(nèi)裝有水的質(zhì)量是27kg,(g取10N/kg);請計(jì)算:

(1)魚缸內(nèi)所裝水的重力;
(2)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用一個燒杯、天平、水,測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度.請將他的步驟補(bǔ)充完整.
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標(biāo)尺上的游碼移到處,調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示,則小石塊的質(zhì)量為g.
(3)如圖2所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C、往燒杯中加水,直到 , 再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g.
(4)計(jì)算出小石塊的體積為cm3
(5)用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】定值電阻R0和燈泡L的U—I圖像如甲所示。

(1)求定值電阻R0的阻值。
(2)將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時(shí),求燈絲的實(shí)際電阻值。
(3)將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng) R0消耗的電功率為4.9W時(shí),燈L恰好正常發(fā)光,求燈L的額定電功率。
(4)把R0、L及滑動變阻器組成如圖乙所示電路后,將開關(guān)S與接線柱a接通,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為5V;再將S與接線柱b接通,保持滑動變阻器的滑片位置不變,此時(shí)電壓表的示數(shù)為6V。則電源電壓為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了保證同學(xué)們能喝到熱水,學(xué)校給每個教室配備了電熱飲水機(jī)。如圖是我們教室用的電熱飲水機(jī)的簡化電路圖,其參數(shù)如下表,R1、R2 是發(fā)熱電阻絲。當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),飲水機(jī)處于(選填“加熱”或”保溫”)狀態(tài);當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),飲水機(jī)工作工作5min,電阻R2放出的熱量是J。

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