7.生活處處有物理,留心觀察皆學問.下列說法正確的是(  )
A.離開腳的足球還能繼續(xù)在空中運動是由于受到腳的推力
B.潛水員在水下看岸上的樹變矮了
C.鞋底凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
D.實驗室取砝碼時使用的鑷子是省力杠桿

分析 (1)從慣性的角度可做出解答;
(2)根據(jù)光的折射規(guī)律可做出分析;
(3)在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度可增大摩擦力;
(4)根據(jù)鑷子在使用時力臂的關(guān)系可判斷其是哪種類型的杠桿.

解答 解:A、離開腳的足球還能繼續(xù)在空中運動是由于足球具有慣性,而不是因為受到腳的推力,故A錯誤;
B、潛水員在水下看岸上的樹時,是樹反射的光經(jīng)水面折射后再進入人的眼睛,由于光從空氣中斜射入水中時折射角變小了,所以人逆著光線看去,會看到樹變高了的虛像,故B錯誤;
C、鞋底凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦,故C正確;
D、實驗室取砝碼時使用的鑷子在使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了力與運動的關(guān)系、光的折射現(xiàn)象、增大摩擦的應用、杠桿的分類等,綜合性強,但總體難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示現(xiàn)象中與其他工作原理不同的是(  )
A.
在兩紙片中間吹氣,紙片合攏
B.
用吸管吸飲料,飲料上升
C.
吸盤上掛毛巾,毛巾不掉
D.
用滴管取液體,液體被吸進滴管里

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗,下列分析正確的是( 。
A.甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法
B.甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗時為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列與“熱”相關(guān)的物理現(xiàn)象,描述錯誤的是( 。
A.汽油機的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程
B.用水作汽車冷卻劑,是因為水的比熱容較大
C.把冰放在手心,感到冷,是因為冰的內(nèi)能為0
D.內(nèi)燃機的壓縮沖程,主要是用做功的方法增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.羅湖區(qū)在2014年節(jié)能宣傳周期間以“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”為主題,開展了形式多樣的節(jié)能宣傳活動.提倡居民夏季期間空調(diào)溫度設(shè)定在26℃~28℃.為響應倡導,小華將家中的一臺額定電壓為220V,制冷額定功率為1000W的空調(diào),溫度設(shè)定從原來24℃改為28℃,僅此一項措施,家中的電能表平均每天少走2.5kW•h.求:
(1)這臺空調(diào)正常制冷時,工作電流是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)這臺空調(diào)一個月(按30天計算)可節(jié)約電能多少kW•h?
(3)若某邊遠山區(qū)的“希望小學”,每間教室僅有兩盞“220V 40W”電燈,那么小華家中的這臺空調(diào)一個月所節(jié)約的電能,可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時?
(4)求出“希望小學”教室電燈的電阻是多少歐?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明家新買了一個家用電吹風,如圖甲所示.其簡化電路如圖乙所示,主要技術(shù)參數(shù)如表.請解答如下問題:
型號SHZ2010-624
熱風溫度50℃~75℃
額定功率熱風時:1000W
冷風時:120W
額定電壓220V
(1)當電吹風吹冷風時,正常工作10min消耗的電能是多少?
(2)當選擇開關(guān)旋至何處時,電吹風正常工作的功率最大?此時電路中的總電流是多大?
(3)當電吹風吹熱風時,假如當時電路供電電壓為200V時,電吹風電熱絲的實際電功率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電流為2A,閉合開關(guān)S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示,則小燈泡的電阻值為6Ω,滑動變阻器的最大阻值是18Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,用大小為F=6牛的拉力作用在滑輪上,恰能使物體沿水平面作勻速直線運動,求
(1)物體所受滑動摩擦力;
(2)若物體在2秒內(nèi)運動了8米,求拉力F所做的功和功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,看表盤可知,這是電壓表,當選用“-”、“15”這兩個接線柱時,表盤讀數(shù)為6.5V,當選用“-”、“3”兩個接線柱時,表盤讀數(shù)為1.3V.

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