【題目】白熾燈是日常生活中最重要的光源,小明對圖甲所示的白熾燈和燈口進行了仔細觀察后,結合所學有關知識,明白了許多道理:
(1)在家庭電路它與其他用電器之間是_____聯(lián),燈尾金屬塊必須與_____線相連,且燈口外殼和燈口上蓋都是由塑料或橡膠制成,是由于它們都是_____,這些措施都是為了安全用電
(2)白熾燈用久了會發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后_____(填物態(tài)變化名稱)在燈泡內壁上,影響了玻璃的透光性 原因之二是燈絲變細,電阻變大,在電壓不變時,實際功率_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)如圖乙是光明牌白熾燈的銘牌,則25W表示_____。正常工作20h消耗的電能是_____kWh。
【答案】(1)并,火,絕緣體 (2)凝華,變小 (3)額定功率是25 W,0.5
【解析】
(1)家庭電路中燈泡與其它用電器都可以單獨工作,因此為并聯(lián)連接;燈尾的金屬塊與火線相連,零線和螺旋相連.在更換燈泡時,不會接觸火線,這樣比較安全.燈口外殼和燈口上蓋都是由塑料或橡膠制成,是由于它們都是絕緣體,這些措施都是為了用電安全.
(2)白熾燈用久了會發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后凝華在燈泡內壁上,影響了玻璃的透光性;原因之二是燈絲變細,電阻變大,在電壓不變時,由P=U2/R可知燈泡的實際功率變小,故燈泡變暗.
(3)如圖乙是光明牌白熾燈的銘牌,則220V表示額定電壓是220V,25W表示額定功率是25W;燈泡正常工作20h消耗的電能:W=Pt=0.025kW×20h=0.5kWh.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是
A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮
B. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡變亮
C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,燈泡變暗
D. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗
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【題目】如圖所示,a、b是兩個體積相同又能自由移動的物體,c、d是容器自身凸起的一部分,現(xiàn)往容器里注入一些水,這下列說法正確的是
A. a物體受浮力大于b物體 B. b物體受浮力大于a物體
C. c部分和d部分都受浮力 D. d部分和c部分都不受浮力
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【題目】如圖甲所示,用彈簧測力計、細線、水和圓柱體研究浮力.把圓柱體從水中勻速拉出水面(不計圓柱體帶出的水),得到測力計示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示.根據(jù)圖象,下列說法正確的是
A.浮力與液體的密度有關
B.浮力與圓柱體浸沒的深度無關
C.圓柱體在AC段所受的浮力先不變后增大
D.圓柱體在BC段所受的浮力與物體排開液體的體積成正比
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【題目】如圖1所示,小明利用彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同燒杯、適量的水和煤油, 對浸在液體中的金屬塊所受浮力進行了探究。
(1)分析圖 B、C,說明浮力大小跟________有關;
(2)如圖2是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所繪制的彈簧測力計示數(shù)與金屬塊的下表面浸入水中深度和金屬塊所受浮力與金屬塊的下表面浸入水中深度的關系圖像。能夠表示金屬塊所受浮力與金屬塊的下表面到水面距離h關系的圖像為 ____(選填“a”或 “b”);
(3)圖1B中,金屬塊浸沒在水中所受浮力為_______N,在若此時剪斷細繩,該金屬塊在水中將 _______(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”);
(4)小明通過上述實驗發(fā)現(xiàn)只用一支彈簧測力計就可測出物體的密度。請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)求出:金屬塊的密度為____________ kg/m3,煤油的密度為____________ kg/m3。
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【題目】一個標有220V 1000W的快速電熱水壺,要在標準大氣壓下將1kg溫度為20℃的水燒開,水需要吸收的熱量是________J,若不計熱損失,電熱水壺正常工作時燒開這壺水需要的時間是________s。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】(1)如圖所示,有兩組同樣的磚,A組一塊,B組兩塊,每塊磚平放時的長:寬:高為4:2:1。A組磚對水平地面的壓力和壓強分別為FA和pA,B組磚對水平地面的壓力和壓強分別為FB和pB,則FA_____FB, pA___________pB。填(“>”“ =”或“<” )
(2)彈簧測力計下懸掛一物體,當物體的體積浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)為5N,當物體的體積浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)為3N,現(xiàn)將物體從彈簧測力計上取下放入水中,則該物體靜止時所受浮力是___________N,該物體的密度為___________kg/m3。(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)
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【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗時應先調節(jié)杠桿在________位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向________調(填“左”或“右”)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上________個鉤碼。
(3)下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù):上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=________,☆=_______;
實驗次數(shù) | F1(N) | L1(cm) | F2(N) | L2(cm) |
1 | 2 | 5 | △ | 10 |
2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
3 | 2 | 30 | 3 | ☆ |
(4)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是________;
(5)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡 條件不相符。其原因是:________。
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【題目】在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中,某小組同學利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進行探究。
(1)實驗中用______反映壓力的作用效果,采用了轉換法。
(2)比較甲、乙兩圖的實驗可以得出_______; 比較丙圖和___圖,可以得出壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)本實驗還采用了__________的研究方法。
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