【題目】根據(jù)如圖所示小磁針靜止時的指向,在對應位置標出電源的“+”和“-”極。
【答案】解:如圖所示
【解析】由小磁針N極的指向,可知螺線管的右端為N極,左端為S極。根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,讓大拇指指向螺線管的N極,則彎曲的四指指向螺線管上電流的方向,可得電流從左端進入,右端流出,所以電源的左端為正極,右端為負極。答案如下:
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解通電螺線管的磁場的相關知識,掌握通電螺線管的性質(zhì):①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數(shù)越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強; ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變,以及對安培定則的理解,了解安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).安培定則簡記:入線見,手正握;入線不見,手反握.大拇指指的一端是北極(N極). (注意:入的電流方向應由下至上放置).
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【題目】兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是( )
A.若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛
B.若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢
C.若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止
D.若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛
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【題目】.編鐘是我國古代音樂文化的杰作,它由一系列大小不同的扁圓鐘構成,能產(chǎn)生清脆明亮、悠揚動聽的音樂,如圖所示.古埃及也有過鑄鐘的實踐,他們的鐘口都是圓形,但圓形鐘無論怎樣敲,都很難形成音律.下列關于編鐘的說法正確的是
A. 敲打不同大小的編鐘,將聽到音調(diào)不同的聲音
B. 按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘,將聽到由強到弱的聲音
C. 用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位,將聽到同樣的聲音
D. 如果同時敲打兩個能發(fā)出相同音調(diào)的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘,我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音
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【題目】水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水,輕輕放入一個小球后,從燒杯中溢出200g的水,則下列判斷正確的是( )
A.小球所受浮力可能大于1.96N
B.小球的質(zhì)量可能小于200g
C.小球的體積一定等于200cm3
D.水對燒杯底的壓強可能減小
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【題目】利用圖中的滑輪組,工人師傅用500N的拉力,在100s內(nèi)把800N的重物勻速提升10m.在此過程中,拉力做功的功率是W;若用此滑輪組勻速提升1000N的重物,拉力的大小是N.(不計繩重和摩擦)
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【題目】如圖所示,一名運動員投擲鉛球的過程示意圖.鉛球在b點離手,c點是鉛球運動的最高點,不計空氣阻力.在a到d的整個過程中,下列說法不正確的是( )
A. 只有在a到b的過程中,運動員對鉛球做了功
B. 在b到d的過程中,鉛球的機械能先增加后減少
C. 在c到d的過程中,鉛球的重力勢能減少
D. 在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化
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【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20 2A)、刻度尺、開關和導線若干.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最(選填“左”或“右”)端.
(3)該實驗小組閉合開關后,小天同學觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生 .
(4)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=A,此時金屬絲的電阻R= .
(5)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:
分析表中數(shù)據(jù),可知 .
(6)小虎同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認為他的想法是(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是: .
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【題目】如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實驗.
(1)給水加熱的過程中,出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象,杯中的氣泡里是(填“空氣”或“水蒸氣”).
(2)圖丁是依據(jù)實驗記錄繪制的沸騰圖象,則水的沸點為℃,當時的大氣壓(選填“<”、“>”或“=”)1標準大氣壓.
(3)為了說明水沸騰過程中是否吸熱,應 , 觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)此實驗收集多組數(shù)據(jù),是為了(填序號):①得到可靠地結(jié)論②減小實驗誤差.
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【題目】實驗室提供的實驗器材有電源、電流表、電壓表各一只,定值電阻R1=6Ω、R2=4Ω各一只。
(1)請你任選其中三件器材用符號表示填入下圖中,組成甲、乙、丙、丁四個不同的電路,使組成電路的各元件均能工作且不會損壞,要求各個電路的總電阻滿足R甲>R乙>R丙>R丁。
(2)若電源電壓為6V,求甲圖電路的總功率.
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