5.如圖所示電路中:
(1)若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合S1,斷開(kāi)S2、S3;
(2)若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合S2、S3,斷開(kāi)S1;
(3)如果只閉合S1而斷開(kāi)S2、S3,則燈L1、L2亮;
(4)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2和S3是不允許的.

分析 串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個(gè)用電器之間互不影響,獨(dú)立工作;電源短路是指用導(dǎo)線(xiàn)將電源兩極直接連接起來(lái)的電路.

解答 解:(1)要使L1、L2串聯(lián),應(yīng)將兩燈首尾相連,應(yīng)斷開(kāi)S2、S3,閉合S1;
(2)要使L1、L2并聯(lián),應(yīng)讓兩燈首首相連,尾尾相連,故應(yīng)閉合S2、S3,斷開(kāi)S1;
(3)如果只閉合S1而斷開(kāi)S2、S3,則兩燈串聯(lián),故兩端都亮;
(4)當(dāng)閉合S1、S2、S3,電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從電源的正極流入電源負(fù)極,從而形成電源短路,故不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3
故答案為:(1)S1;S2、S3;(2)S2、S3;S1;(3)L1、L2;(4)S1、S2;S3

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)電路問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)串聯(lián)合并聯(lián)電路的特點(diǎn),結(jié)合題意選擇合適的開(kāi)關(guān)組成符合題意的電路圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.用如圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V恒定,實(shí)驗(yàn)用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小海用5Ω的電阻做好實(shí)驗(yàn)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)此時(shí)電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”、“不變”或“變小”),接下來(lái)他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),保持電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出電流表的示數(shù).
(3)小海在實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
(4 )根據(jù)圖象,小海可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
(5)為了能夠完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于35Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整:
(1)實(shí)驗(yàn)要選取兩支相同的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系.
(2)要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,實(shí)驗(yàn)最好選擇在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越。ㄟx填“厚”或“薄”)越好.
(3)實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具是刻度尺,它的作用是測(cè)量物與像到平面鏡的距離.
(4)實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置,然后在玻璃板左(填“左”或“右”)側(cè)觀(guān)察白紙,根據(jù)白紙上不能接收到蠟燭燭焰的像(填現(xiàn)象),從而知道平面鏡所成的像是虛像.
(5)在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭,然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來(lái)回移動(dòng),找到像的位置后,測(cè)量記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,其中第二次測(cè)量數(shù)據(jù)是測(cè)量錯(cuò)誤造成的,據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是物距等于像距.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.512.4
第三次15.015.0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小華家買(mǎi)了一個(gè)家用電吹風(fēng),如圖甲所示.其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,主要技術(shù)參數(shù)如右表.請(qǐng)解答如下問(wèn)題:
型號(hào)SHZ2010-624
熱風(fēng)溫度50℃~75℃
額定功率熱風(fēng)時(shí):1000W
冷風(fēng)時(shí):120W
額定電壓220V
質(zhì)量0.5kg
(1)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),正常工作5min消耗的電能是多少?
(2)當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)旋至AB時(shí),電吹風(fēng)吹熱風(fēng),此時(shí)電熱絲的功率是多大?
(3)電吹風(fēng)電熱絲的電阻多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18. 如圖所示,利用滑動(dòng)變阻器組成一個(gè)分壓器,當(dāng)滑片在變阻器的最上端時(shí),電流表的示數(shù)是0.2A.a(chǎn)、b兩端的電壓是12V,當(dāng)滑片P移動(dòng)到變阻器的中點(diǎn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為( 。
A.0.5A,12VB.0.2A,12VC.0.1A,6VD.0.2A,6V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,用光滑的厚紙做成一個(gè)紙鍋,在紙鍋中盛有適量的水,放在火上加熱.過(guò)一會(huì)兒水沸騰了,而紙鍋卻不會(huì)燒著,這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.紙的散熱性能很好B.水的沸點(diǎn)不變且低于紙的著火點(diǎn)C.紙的著火點(diǎn)高于火焰的溫度D.紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.使用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),砝碼生銹了,則測(cè)出的值將比物質(zhì)實(shí)際質(zhì)量( 。
A.偏小B.偏大C.準(zhǔn)確D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)是1.2A,電流表A2的示數(shù)是0.4A,則通過(guò)燈L1的電流是0.8A,通過(guò)燈L2的電流是0.4A.電流表A1測(cè)量的是干路中電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列單位換算正確的是( 。
A.1KW•h=1×106JB.1MΩ=1×106ΩC.200mA=0.2AD.1mV=1×10-6KV

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同步練習(xí)冊(cè)答案