如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子表顯示.
(1)該實驗根據(jù)的公式是______;
(2)為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較______;(填“大”或“小”)
(3)據(jù)圖中信息sAB=______ cm,tBC=______s,vAC=______m/s,vAB=______m/s,小車做______(選填“勻速”或“變速”)運動.
(4)如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏______(“大”或“小”)

【答案】分析:(1)公式v=既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度.
(2)若要計時方便,應(yīng)使所用的時間長些.
(3)刻度尺的分度值為1mm,sAB、sBC、sAC為小車下端在A、B、C三點所對應(yīng)的刻度值之差;tAB、tBC、tAC由秒表直接讀出;用公式v=計算AC、AB段的平均速度;勻速直線運動是指速度大小不變的直線運動.
(4)過了A點后計時,所計時間偏小,求得速度發(fā)生變化.
解答:解:(1)平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值,計算公式為v=;
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應(yīng);
(3)sAB=9.50cm-5.8cm=3.7cm=0.037m;tBC=10:35:23-10:35:22=1s;sAC=9.5cm-1.0cm=8.5cm=0.085m;tAC=10:35:23-10:35:20=3s;tAB=10:35:22-10:35:20=2s,
∴vAC==≈0.028m/s;
vAB===0.0185m/s;
因為小車在不同的時間內(nèi)的速度是改變的,所以小車做的是變速運動;
(4)過了A點后計時,所計時間偏小時,根據(jù)公式v=可知,路程不變的情況下,時間偏小,速度就會偏大.
故答案為:(1)v=;(2);(3)3.7;1;0.028;0.0185;變速;(4)大.
點評:本題考查“測小車的平均速度”的實驗,一定學(xué)會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=求出平均速度.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子表顯示.
(1)該實驗根據(jù)的公式是
v=
s
t
v=
s
t
;
(2)為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較
;(填“大”或“小”)
(3)據(jù)圖中信息sAB=
3.7
3.7
 cm,tBC=
1
1
s,vAC=
0.028
0.028
m/s,vAB=
0.0185
0.0185
m/s,小車做
變速
變速
(選填“勻速”或“變速”)運動.
(4)如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏
(“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測串聯(lián)電路電壓特點的實驗

(1)請按甲圖的要求,把乙圖連接完整;
(2)在連接電路時,開關(guān)必須
斷開
斷開
;且電壓表須與被測燈泡
聯(lián).
(3)用甲圖電壓表是測
L1
L1
兩端的電壓.(填“L1”或“L2“)
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.35 3.75
(4)如表是某同學(xué)所測出AB、BC、AC間的電壓值的記錄.該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓
等于
等于
各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子手表顯示.
(1)該實驗根據(jù)的公式是
 

(2)為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較
 
;(填“大”或“小”).
(3)據(jù)圖中信息sAB=
 
cm,tBC=
 
s,vAC=
 
m/s,vAB=
 
m/s,小車做
 
運動.
(4)如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏
 
(“大”或“小).
(5)觀察下圖指出實驗中不足之處.
(6)如果小明在斜面中點處放一金屬片,用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間tAB,并用刻度尺量出小車通過的距離 sAB;然后金屬片放在斜面終點,在斜面中點位置釋放小車,測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間tBC和這段時間內(nèi)小車通過的距離sBC;用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)vAB=vBC,于是得出結(jié)論:小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.你認(rèn)為小明的實驗過程妥當(dāng)嗎?.(“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”)為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子表顯示.
(1)該實驗根據(jù)的公式是______;
(2)為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較______;(填“大”或“小”)
(3)據(jù)圖中信息sAB=______ cm,tBC=______s,vAC=______m/s,vAB=______m/s,小車做______(選填“勻速”或“變速”)運動.
(4)如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏______(“大”或“小”)

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