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10.畫出如圖木棒受到的重力和木棒對墻壁壓力的示意圖.

分析 根據均勻的規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,然后過重心表示出重力的方向;木棒與墻接觸的部位為壓力的作用點,根據壓力的方向與接觸面垂直,過壓力的作用點表示出壓力的方向即可.

解答 解:過木棒重心做豎直向下的重力;過木棒與墻壁的接觸點做垂直于墻面的壓力.如圖所示:

點評 本題主要考查學生對重力和壓力的示意圖的畫法的了解和掌握,是一道基礎題.本題的關鍵是知道重力的方向總是豎直向下的,壓力與接觸面垂直.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.歷史上第一個成功揭示電流與電壓、電阻關系的物理學家是( 。
A.安培B.法拉第C.焦耳D.歐姆

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.中國目前在役的最新型核潛艇是094型核潛艇,是我國戰(zhàn)略核威懾力量的重要組成部分.如圖為該潛艇乘風破浪的情景.094型核潛艇水上排水量8000噸,潛航排水量9000噸,潛航深度大約300米(取g=10N/kg,ρ海水=1×103kg/m3).求:
(1)094型核潛艇在水下時受到的浮力;
(2)094型核潛艇的體積;
(3)094型核潛艇下潛到300m深度時受到的壓強;
(4)094型核潛艇的主動力裝置為核反應堆,它是利用核裂變(選填“核裂變”或“核聚變”)來獲取能量的,所使用的鈾燃料屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.某同學用調節(jié)平衡的天平稱木塊質量時,錯把木塊放在天平右盤,他在左盤加了55g砝碼,再將游碼移到0.5g處天平正好平衡,則該木塊質量為(  )
A.55.5 gB.50gC.55 gD.54.5 g

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.1644年,意大利科學家托里拆利精確地測出在氣壓強的值,小華用吸管吸密閉的塑料杯中的豆?jié){時,塑料杯變癟了,此現象證明了大氣壓的存在,同時也說明力可以改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“測小燈泡電功率”的實驗中,實驗室為每個小組提供的器材有:電壓恒為5V的電源一個,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個,開關一個,標有“20Ω1A”的滑動變阻器一個,導線若干,額定電壓為3.8V小燈泡一個.實驗前電壓表與電流表均已調零.
第一小組的同學實驗時按如圖甲所示方式連接電路.

(1)連接電路時,開關應斷開;實驗中在調節(jié)燈泡兩端電壓的過程中,開關應閉合(選填“閉合”或“斷開”).
(2)開關閉合前,應把滑動變阻器的滑片調到A(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關,發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電流表有示數,電壓表無示數,則故障原因可能是小燈泡短路.
(4)排除故障后,調節(jié)滑片到某一位置時,燈恰好正常發(fā)光.此時電流表的示數如圖乙,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(5)該小組的同學們經過多次實驗,記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象.通過分析圖象,發(fā)現小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(6)第二小組的同學在實驗中發(fā)現,本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用.經過研究設計了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量.實驗時,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為1.2V時,小燈泡正常發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.電壓力鍋銘牌如下表所示.其工作原理如圖所示,A為密閉鍋體,R1、R2分別是主加熱器和保溫加熱器,L是用來指示電壓力鍋保溫狀態(tài)的發(fā)光二極管(電阻忽略不計),S1為電源開關.閉合開關S1后,電路通過R1對電壓力鍋加熱,當鍋內水溫達到105℃時,鍋體向下移動,壓力開關S2與觸點a斷開,與b點接通,電路通過R2對電壓力鍋保溫.求:
美的電壓力鍋
額定電壓220V
額定功率加熱1100W
保溫20W
電源頻率50Hz
(1)電壓力鍋正常加熱工作時,通過加熱電阻R1的電流是多大?
(2)電壓力鍋進入保溫狀態(tài)時,家庭電路電壓發(fā)生變化降為198V,此時保溫電阻R2消耗的實際電功率是多大?
(3)用該電壓力鍋對2kg、20℃的水正常加熱到69.5℃,電壓力鍋加熱的時間是多少?已知消耗的電能有90%被用來給水加熱.水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃):

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列有關運動和力的描述或解釋正確的是( 。
A.擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的
B.用吸管喝飲料時,嘴的“吸力”使飲料上升到口中
C.火車站臺上乘客要站在黃色警戒線以外,因為火車高速行駛時有“吸力”
D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,是因為推力小于摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.天氣炎熱時多喝水有益于身體健康,如圖是小明用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動,手對瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力,后者的方向是豎直向下,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手擰開瓶蓋時能增大(選填“增大”或“減小”)摩擦.

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