如圖所示，開關閉合后，L1、L2均正常發(fā)光，下面說法錯誤的是（ ）

A、電壓表V2測電源電壓 B、電壓表V1測燈L2兩端電壓

C、電流表測干路電流 D、V1的示數(shù)小于V2的示數(shù)

 

D

【解析】

試題分析：在分析電路連接方式時，電壓表內(nèi)阻很大，可視為開路，電流表內(nèi)阻很小可視為短路。由圖知：L1、L2燈并聯(lián)，兩燈兩端電壓相等且等于電源電壓，電流表在干路上，測量的是干路中的電流，故選項D是錯誤的。本題應選D。

考點：電路的連接方式的識別

 

練習冊系列答案
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A.能感到蝴蝶從你身后飛過 B.能感到蜜蜂從你身后飛過

C.都能感到它們從你身后飛過 D.都不能感到它們從你身后飛過

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是（ ）

A．B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B．A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C．A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A

D．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）（2013?黑龍江）在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．

（2）小宇同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（3）小宇同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（4）小葉同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：① ；② ．

 

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（1）求該車在這段時間內(nèi)行駛的速度是多少米/秒？牽引力做功是多少？

（2）若該車每個車輪與地面的接觸面積為0.01m2，車胎能承受的最大壓強為2×105Pa，求該車的最大載重量是多少牛？

 

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（3分）工人利用如圖所示的滑輪組將一個重為300N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，所用的拉力為150N．以下關于滑輪組的有關說法正確的是（不計繩重和摩擦）（ ）

A.該滑輪組的機械效率約為66.7%

B.該滑輪組的機械效率隨著提升物重的增大而增大

C.物體勻速上升的速度為0.2m/s，拉力的功率為30W

D.若再用該滑輪組以相同速度勻速提升750N的重物，此時其拉力功率為180W

 

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