下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）

A. 發(fā)聲體的振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止

B. 禁鳴喇叭是在傳播過程中減噪聲

C. 聲波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s

D. “聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教新版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章質(zhì)量與密度》測(cè)試卷 題型：單選題

（題文）甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示,由圖象可知(　 　)

A. 體積相等時(shí),甲的質(zhì)量大

B. 質(zhì)量相等時(shí),乙的體積大

C. 甲的密度比乙的大

D. 乙的密度為1.25×103 kg/m3

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科目：初中物理 來源：2018年八（下）物理功和機(jī)械能單元復(fù)習(xí)與測(cè)試試j題（一） 題型：填空題

某工人用如圖所示的裝置，將重150N的木塊在10s內(nèi)豎直向上勻速提升4m，此裝置是__滑輪（選填“定”或“動(dòng)”），該工人拉力的功率為___W（滑輪和繩的重力、摩擦均不計(jì)）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理：聲音的特性同步練習(xí)卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題

電影泰坦尼克號(hào)描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大游輪，因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇。為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置，把這種探測(cè)裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。如今這種技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代科技的許多領(lǐng)域。

這種裝置的名稱叫______，為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果，最好用______聲波，該聲波的頻率范圍是______，這種裝置正是利用了該聲波的______特點(diǎn)制成的。

科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，利用該裝置向海底垂直發(fā)射該聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，可知此處海底的深度是______該聲波在海水中的傳播速度是。

這種裝置______能不能用來測(cè)量地球到月球的距離，因?yàn)開_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理：聲音的特性同步練習(xí)卷 題型：填空題

如圖所示，在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。

若用相同的力量敲擊它們，音調(diào)最高的是______；若用相同的力量吹氣，音調(diào)最高的是______。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理：聲音的特性同步練習(xí)卷 題型：單選題

五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們?cè)谛蕾p這些詩歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解。其中正確的是

A. “不敢高聲語，恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”

B. “孤帆一片日邊來”--“孤帆”的運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的

C. “人面桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

D. “露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量習(xí)題精選 題型：填空題

1千米=______米， 10分米=______米，13厘米=_______米，23毫米=_____米，45微米=_____米，76納米=___________米。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)2.2聲音的特征每課一練 題型：填空題

男女生合唱時(shí)，男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，則　 　的響度大，　 　的音調(diào)高．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)　第二章　運(yùn)動(dòng)的世界　單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列過程中，經(jīng)歷的時(shí)間最接近1 s的是(　　)

A. 人眨一次眼所用的時(shí)間

B. 人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間

C. 下課時(shí)電鈴的響聲延續(xù)的時(shí)間

D. 人行走5 m路程所用的時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案