5．下列估測最符合實際情況的是（　　）
A．洗澡水的溫度大約是90℃
B．重慶主城冬天的平均氣溫約為零下25℃
C．某普通四沖程汽油機的效率約為80%
D．健康成年人的腋下體溫約為37℃

分析 此題考查我們對常見環(huán)境溫度和熱機效率的認識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，選出符合實際的選項．

解答 解：
A、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到90℃．故A不符合實際；
B、重慶冬季氣溫不是很低，最低氣溫高于0℃，平均氣溫更不可能達到-25℃．故B不符合實際；
C、汽油機的效率較低，一般在20%～30%之間．故C不符合實際；
D、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔇符合實際．
故選D．

點評 物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．（1）在托里拆利實驗中，在大氣壓為760mm水銀柱的房間里做托里拆利實驗，測出管內(nèi)水銀柱的高度為755mm，可能的因為是C．
A．玻璃管太長了                             B．玻璃管放斜了  
C．管內(nèi)水銀面上方進入少量空氣     D．玻璃管比較粗
（2）在托里拆利實驗中，如果將玻璃管由豎直變?yōu)閮A斜，則D．
A．水銀柱長度增大，高度升高      B．水銀柱長度不變，高度降低  
C．水銀柱長度減小，高度減小      D．水銀柱長度增加，高度不變
（3）關(guān)于托里拆利實驗，下面說法中正確的是D．
A．玻璃管內(nèi)徑越大，管內(nèi)、外水銀面高度差越小         
B．往水銀槽內(nèi)多倒些水銀，管內(nèi)、外水銀面高度差減小
C．玻璃管頂端突然破了一個小孔，水銀會向上噴出      
D．把760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強稱為一個標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．冬天，小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨服和棉衣，他們都說自己的衣服很保暖．小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好，于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶各盛1.5kg 80℃的熱水，瓶內(nèi)各插一支溫度計，瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好，放在同一地點讓其自然冷卻，然后每隔一段時間觀察并記錄水溫如表．
時間t/min0102030…14150160
包羽絨的瓶內(nèi)水溫T1/℃80665649…222120
包棉絮的瓶內(nèi)水溫T2/℃80604738…202020
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）保溫性能較好的是羽絨；
（2）經(jīng)過160min，包羽絨瓶中的熱水向外界放出了3.78×105J的熱量；
（3）從表中水溫變化的快慢情況分析，瓶中熱水放熱的規(guī)律是熱水與外界溫差越大時，放熱速度越快（或熱水放熱先快后慢）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖1所示，是小明探究“杠桿平衡條件”的步驟：
（1）實驗中首先要調(diào)節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，若發(fā)杠桿右端下傾，可將右端螺母向左邊旋轉(zhuǎn)，掛鉤碼后依然讓杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂大�。�
（2）如表是小明的實驗記錄：
實驗序號動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
①20.0510.1
②10.0820.04
③30.0220.03
通過探究，應該得出的結(jié)論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）．
（3）實驗中共有6個相同的鉤碼，杠桿上每格距離相等，如果已經(jīng)掛有二個鉤碼，如圖2所示．為了使杠桿在水平位置平衡，在圖上畫出你掛鉤碼的數(shù)量和位置．（畫出二種）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．用筆畫線代替導線，將如圖連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示：

（1）實驗裝置用水浴法加熱，這種加熱方式的好處是使蠟和冰均勻受熱．
（2）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是39℃，實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
時間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
（3）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時間圖象，得出冰熔化時溫度的特點是不斷吸收熱量，溫度保持不變；冰熔化一共持續(xù)了3min．
（4）小明把冰放入如圖丁所示的燒杯中，沒有用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化）形成的．
（5）另一同學指出圖丙中AB段與CD段的傾斜程度應該不同，這是因為比熱容不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，電燈L1、L2是串聯(lián)，電流表A測通過L1、L2的電流．電壓表V測量L2兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片向中間靠攏，這是因為流體的流速越大，壓強越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．小明家的汽車發(fā)動機為四缸汽油機，該發(fā)動機在工作時汽缸內(nèi)的燃氣的平均壓力為5000N，活塞的行程長10cm，轉(zhuǎn)速3600r/min，則該發(fā)動機的功率為多大？

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同步練習冊答案