【題目】閱讀下面的短文,回答問題
太陽能電池
太陽能電池的工作原理:太陽能電池是由一塊很薄的半導體片構成的,每平方厘米能產生30-35mA的電流,在實際應用中一般是將很多小的太陽能電池串聯(lián)或并聯(lián)起來,以獲得較高電壓或較大電流.
太陽能電池的特點:太陽能電池把光能轉化為電能,有以下幾方面的優(yōu)勢:(1)安全,不產生廢氣和廢物.(2)簡單易行,只要有日照的地方就可以安設裝置.(3)易于實現(xiàn)無人化和自動化,因為不含熱能轉化裝置,不需要旋轉機械和高溫高壓等條件.(4)發(fā)電時不產生噪聲.
請回答以下問題:
(1)太陽能電池的能量轉化情況是 , 易于實現(xiàn)無人化和自動化的原因是 .
(2)太陽能發(fā)電系統(tǒng)如圖所示,為最大限度讓太陽能電池板接受陽光,根據我國的地理位置(地處北半球),應將它的正面朝 (選填“東”、“南”、“西”或“北”).太陽能屬于 (選填“可再生能源”或“不可再生能源”).
(3)某太陽能發(fā)電系統(tǒng)一天內共發(fā)電5100kWh,則可供多少盞額定功率為100W的“低碳燈”正常工作一小時?
【答案】
(1)太陽能轉化為電能;只要有陽光,太陽能電池就能夠工作
(2)南;可再生能源
(3)
可供5.1×104盞100瓦的“低碳燈”正常工作1小時.
【解析】(1)太陽能收集板的能量轉化情況是太陽能轉化為電能;只要有陽光,太陽能電池就能夠工作,所以這時太陽能電池易于實現(xiàn)無人化和自動化的原因.(2)我國處在地球的北半球,所以太陽能電池板正面應向南;對于太陽能來說可以源源不斷的得到補充是可以再生的,故它是可再生能源.
設燈的數量為n,設燈的數量為n,則nP= =5.1×104(盞).
所以答案是:(1)太陽能轉化為電能;只要有陽光,太陽能電池就能夠工作;(2)南;可再生能源;(3)可供5.1×104盞100瓦的“低碳燈”正常工作1小時.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解太陽能的轉化的相關知識,掌握太陽內部發(fā)生的核反應是聚變反應.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】世界上很多發(fā)明都是受到生活現(xiàn)象的啟發(fā)而蒙生的創(chuàng)意,比如:蒸汽機和汽油機,它們工作時,能的轉化過程是 .圖中 是汽油機的工作原理圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(潁上三中2017年秋八年級上學期“四統(tǒng)考”物理試題)為了探究聲音產生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把吊在細線上的泡沫小球靠近正在發(fā)聲的音叉,發(fā)現(xiàn)泡沫小球被彈開。
(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象分析,你能得出的結論:__________________。
(2)小麗同學用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是:_____________________。
(3)小明、小麗等同學在探究完上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎么從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經過認真地思考,進行了如下實驗:如圖所示,小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在玻璃鐘罩內,用抽氣機將廣口瓶中的空氣抽出.抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn),聽到的手機聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是:_______
A.手機聲音的響度太大
B.手機聲音的頻率太高
C.玻璃鐘罩漏氣
(4)調整實驗器材后,重新實驗,隨著玻璃鐘罩內空氣的逐漸抽出,可以聽到手機的聲音逐漸變小。由這個實驗現(xiàn)象_________(選填“能”或“不能”)直接得出聲音不能在真空中傳播的結論
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一盞“LED風光互補”路燈,它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽電池板,內部還安裝了一個蓄電池.關于該路燈的說法正確的是()
A.太陽能和風能是不可再生能源
B.太陽電池板是將太陽能轉化為化學能
C.LED燈能發(fā)光主要使用的材料是超導體
D.蓄電池充電時,將電能轉化為化學能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于能源、信息和材料,下列說法正確的是( 。
A.核電站的反應堆中發(fā)生的是核聚變B.倒車雷達是利用電磁波傳遞信息的
C.超導體可以用于制作電爐的發(fā)熱體D.光纖可以傳遞圖像信號和聲音信號
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月20日我國成功發(fā)射“天舟一號”貨運飛船,“天舟一號”成功入軌后圍繞地球運行過程慣性_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);4月22日“天舟一號”逐漸追上“天宮二號”,在追趕的過程中,若以“天舟一號”為參照物,則“天宮二號”在_____(選填“前進”或“后退”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面________.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與________的關系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:________兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀________.
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用________兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向________的壓強大小關系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有濃度不同的鹽水,將同一只雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時兩液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則
A. 鹽水對杯底的壓強p甲<p乙
B. 鹽水對杯底的壓強p甲=p乙
C. 雞蛋在鹽水中所受浮力F甲<F乙
D. 雞蛋在鹽水中所受浮力F甲>F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一臺電動機,額定電壓3V,額定電流1A,電動機線圈電阻0.5Ω。這臺電動機正常工作lmin,消耗的電能為_____J,產生的熱量為_____J。
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