1．圖（a）所示儀器是測量力的工具，其測量范圍是0～5牛；圖（b）是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，此時入射角的大小為50度．

分析 （1）彈簧測力計數(shù)測量力的大小的工具，使用前要先觀察量程，認(rèn)清分度值；
（2）根據(jù)入射光線與法線的夾角是入射角來確定入射角．

解答 解：
（1）圖（a）所示儀器是彈簧測力計，是測量力的工具，其測量范圍是0～5N；
（2）圖（b）是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，入射角為入射光線與法線的夾角，此時入射角的大小為50度．
故答案為：力；0～5；反射；50．

點評 （1）使用彈簧測力計時，首先要看清其量程，認(rèn)清測力計的分度值；
（2）研究光的反射定律的實驗，主要研究了反射角與入射角的關(guān)系．一定要注意入射角和反射角的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖甲所示，是小明利用裝有沸水的燒杯“探究某種固體熔化規(guī)律”的實驗．圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該固體溫度隨時間變化的圖象．

（1）裝有沸水的燒杯杯口附近有“白氣”產(chǎn)生，這是水蒸氣液化（填物態(tài)變化的名稱）而形成的．
（2）實驗中，將試管放入燒杯的水中加熱的好處是使物質(zhì)受熱均勻．由圖乙可知，該固體是晶體
（選填“晶體”或“非晶體”）．
（3）實驗中，熱從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性性．
（4）圖乙中，物質(zhì)在A點時具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）在B點時的內(nèi)能．
（5）將盛有固體的試管取出，若燒杯中水的質(zhì)量為50g，讓水冷卻到20℃的過程中放出1.68×104J的熱量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內(nèi)裝有20cm深的某液體．將一底面積為100cm2，高為4cm的物體A懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數(shù)為10N，讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?.6N．（柱形容器的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢出，物體未接觸容器底．g=10N/kg），求：
（1）筒內(nèi)液體密度；
（2）剛剛浸沒時，物體A下表面受到的壓強；
（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室備有下列器材：
A．待測定值電阻Rx：阻值在49～52Ω之間
B．滑動變阻器：最大阻值見圖甲
C．滑動變阻器：最大阻值見圖乙
D．定值電阻R0：阻值20Ω
E．電壓表V：測量范圍0～3V
F．電源E：電源電壓恒為4.5V
G．單刀雙擲開關(guān)（雙向開關(guān)）S及導(dǎo)線若干
小明設(shè)計了如圖丙所示的電路．

（1）小明在實驗中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是：
Ⅰ．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于b（選填“a”或“b”）端，將開關(guān)S擲向1，移動變阻器的滑片P至某一位置，讀出V表的示數(shù)為1.5V；此時滑動變阻器的阻值為40Ω．
Ⅱ．保持滑動變阻器滑片P的位置不變，將開關(guān)S擲向2，讀出V表的示數(shù)為2.5V．
根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)可以得到待測電阻的阻值Rx=50Ω．
（2）由上面的測量數(shù)據(jù)可知，小明選用的滑動變阻器應(yīng)是C（填器材前面的序號字母B或C）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板．

（1）要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系應(yīng)該是垂直．實驗時，從紙板前不同方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射．
（2）如圖（a）所示，當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論不合理（選填“合理”或“不合理”），原因是憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)改變?nèi)肷浣�，進行多次實驗．
（3）如圖（b）所示以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，觀察紙板F上能否呈現(xiàn)反射光束OB，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中．
實驗序號鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m機械效率
140.11.80.3
260.12.50.3
360.152.5
（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計．
（2）第三次實驗中，滑輪組的機械效率為80%．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機械效率將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列估測值最接近實際的是（　�。�
A．體育課中常用的實心球質(zhì)量為50gB．一枚一元硬幣質(zhì)量約600 mg
C．普通課桌的高度約為0.8mD．乒乓球的直徑約為4dm

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為2A，電流表A2的示數(shù)為0.8A．
求：（1）電阻R2的阻值
（2）電阻R1消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時，小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題：
時間/min02468101214161820
甲的溫度/℃3639424548484848515457
乙的溫度/℃3639404243444547505255
（1）這兩種物質(zhì)屬于晶體的是A；
A．甲          B．乙         C．甲和乙都是晶體
（2）該晶體在 46℃時，它處于C態(tài)；
A．固液共存        B．液態(tài)        C．固態(tài)
（3）晶體在熔化過程中溫度不變，B熱量．
A．放出           B．吸收            C．不吸收不放出．

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