小華同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖甲中杯子的水未盛滿,“舌形”塑料片中間有一透氣小孔.把“舌形”塑料片蓋在杯口,在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣,“舌形”塑料片就被壓翻;當(dāng)杯內(nèi)水盛滿,塑料片與水充分接觸時(shí),在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣,“舌形”塑料片仍沒(méi)有被壓翻.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了( 。
分析:(1)一根硬棒在力的作用下如果能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿.杠桿平衡時(shí)滿足杠桿的平衡條件.
(2)分子間有相互作用的引力和斥力.
解答:解:“舌形”塑料片在硬幣的壓力下可繞杯子的邊緣轉(zhuǎn)動(dòng).所以“舌形”塑料片是一個(gè)杠桿.由杠桿的平衡條件可知,“舌形”塑料片的支點(diǎn)在中間,圖甲中杯子的水未盛滿,當(dāng)一端受到硬幣的壓力時(shí),“舌形”塑料片不能平衡,說(shuō)明沒(méi)有受到分子的引力作用;當(dāng)杯內(nèi)水盛滿,塑料片與水充分接觸時(shí),在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣,“舌形”塑料片仍沒(méi)有被壓翻.說(shuō)明另一端也受到向下的力的作用.可見(jiàn)這個(gè)力就是分子的引力.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了杠桿的概念和分子間的作用力.比較基本,只要細(xì)心解答不難.注意“舌形”塑料片中間透氣小孔的作用是保證內(nèi)外氣壓相等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在研究分子引力實(shí)驗(yàn)時(shí),小華同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖甲中杯子的水未盛滿,“舌形”塑料片中間有一透氣小孔.把“舌形”塑料片蓋在杯口,在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣,“舌形”塑料片就被壓翻;當(dāng)杯內(nèi)水盛滿,塑料片與水充分接觸時(shí),在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣,“舌形”塑料片仍沒(méi)有被壓翻.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了水和塑料片分子之間有
引力
引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?景德鎮(zhèn)模擬)在研究分子間作用力實(shí)驗(yàn)時(shí),小華同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖甲中杯子的水未盛滿,“舌形”塑料片中間有一透氣小孔.把“舌形”塑料片蓋在杯口,在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣,“舌形”塑料片就被壓翻,塑料片實(shí)質(zhì)可以看成一個(gè)
杠桿
杠桿
;當(dāng)杯內(nèi)水盛滿,塑料片與水充分接觸時(shí),在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣,“舌形”塑料片仍沒(méi)有被壓翻.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了水和塑料片分子之間存在相互作用的
力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中,小明和小華同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
A.將兩個(gè)可口可樂(lè)瓶和一根棉線做成一個(gè)“土電話”;
B.兩人站好位置,一個(gè)同學(xué)對(duì)著空氣輕聲說(shuō)話,另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)傳來(lái)的聲音大;
C.兩個(gè)仍站在原位置,一個(gè)同學(xué)對(duì)著話筒同樣輕聲說(shuō)話,另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)話筒里傳來(lái)的聲音大小
(1)請(qǐng)你幫他們進(jìn)行分析,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
  聲音大小 聲音靠什么傳播
對(duì)著空氣講話    
對(duì)著話筒講話    
(2)由此可得出結(jié)論:
棉線
棉線
傳聲效果好.
②聲音的傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中,小明和小華同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
A.將兩個(gè)可口可樂(lè)瓶和一根棉線做成一個(gè)“土電話”;
B.兩人站好位置,一個(gè)同學(xué)對(duì)著空氣輕聲說(shuō)話,另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)傳來(lái)的聲音大;
C.兩個(gè)仍站在原位置,一個(gè)同學(xué)對(duì)著話筒同樣輕聲說(shuō)話,另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)話筒里傳來(lái)的聲音大小
(1)請(qǐng)你幫他們進(jìn)行分析,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
聲音大小聲音靠什么傳播
對(duì)著空氣講話
對(duì)著話筒講話
(2)由此可得出結(jié)論:
①________傳聲效果好.
②聲音的傳播需要________.

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