（2009?岳陽(yáng)）2008年北京奧運(yùn)會(huì)比賽中，運(yùn)動(dòng)員上單杠前，總是要在手上摸些鎂粉，是為了
增大
增大
摩擦；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能握得太緊，是為了
減小
減小
摩擦．
分析：摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越小，摩擦力越��；據(jù)此來(lái)解答即可．
解答：解：體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行單杠比賽，對(duì)單杠的壓力一定，抹粉是增大手和單杠的粗糙程度，增大摩擦防止打滑．
當(dāng)在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊，為的是減小壓力，從而減小摩擦力．
故答案為：增大；減�。�
點(diǎn)評(píng)：摩擦力在生活中幾乎是無(wú)處不在的，我們要能夠根據(jù)所學(xué)有關(guān)摩擦力的知識(shí)分析生活中哪些是增大摩擦的，哪些是減小摩擦的，這也是中考的一個(gè)必考知識(shí)，需要掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?岳陽(yáng)）如圖是小明記錄的他家庭電路的信息，讀圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖乙說(shuō)明，允許接入電路的用電器的最大總功率是多大？
（2）某天中午，小明家正在工作的用電器如圖丙所示，請(qǐng)你計(jì)算說(shuō)明，還能否接入如圖甲所示的電熱水壺？
（3）當(dāng)電路中只接入電熱水壺時(shí)，正常工作6min后，圖乙所示電能表數(shù)將變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?岳陽(yáng)）在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，老師要求同學(xué)們嘗試“設(shè)計(jì)電路和編制習(xí)題”．老師提供了一個(gè)標(biāo)有“220V 880W”的電壓力鍋，告訴同學(xué)們：電壓力鍋集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)于一體，省時(shí)節(jié)電效率高；并告訴大家電飯鍋工作原理可簡(jiǎn)化為發(fā)熱板（用電阻R0代替）、調(diào)節(jié)電阻R、溫控開(kāi)關(guān)S（符號(hào)“”）和電源U（符號(hào)“”）組成的一個(gè)電路，且加熱時(shí)間調(diào)節(jié)電阻R不工作．
（1）小虎首先設(shè)計(jì)的問(wèn)題是：“電壓力鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)大，液體
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)
高，煮熟食品用時(shí)短，所以節(jié)約電能．”請(qǐng)你填空．
（2）小明編制的試題是：“用電壓力鍋正常加熱時(shí)，通過(guò)發(fā)熱板的電流和發(fā)熱板的電阻各是多少？”請(qǐng)你解答此問(wèn)題．
（3）小華經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后，畫(huà)出了電飯鍋的簡(jiǎn)化電路，得到了老師的贊許．請(qǐng)你畫(huà)出小華的電路，并說(shuō)明電飯鍋保溫開(kāi)關(guān)S是閉合還是斷開(kāi)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?岳陽(yáng)一模）用煤氣灶燒水，燃燒0.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃，煤氣的熱值為4.2×107J/kg，求：
（1）0.5kg 煤氣完全燃燒放出的熱量．
（2）水吸收的熱量．
（3）燃?xì)庠顭男剩?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?岳陽(yáng)一模）有一束電磁波在真空中波長(zhǎng)為2米，則它的頻率為
1.5×108
1.5×108
Hz．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?岳陽(yáng)一模）（1）作出光線通過(guò)凸透鏡后的折射光線，

（2）用力的示意圖畫(huà)出斜面上質(zhì)量為5kg的物體所受的重力．

（3）如圖，不計(jì)重力的杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，重為6N的物體P懸掛在中點(diǎn)A處，拉力F1與杠桿成30°角，杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉力F1 的力臂，并求出此狀態(tài)下拉力F1=
6
6
N．

（4）如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合后小磁針的N極指向左方，請(qǐng)將螺線管繞好線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案